Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

605

 

 

"Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti"  

xalqaro onlayn ilmiy-amaliy konferensiya materiallari 

 

yutuqlarni  rag‘batlantirishga,  muammo  va  kamchilliklarni  aniqlash  va  ularni  bartaraf 

etish choralarini osonlashtirishga ko‘maklashadi. 

  

Taklif:  Hozirgi  sharoitda  ana  shunday  usullardan  foydalanib,  masofaviy  ta’lim 

yo‘nalishi orqali metodbirlashma rahbarlari faoliyatini oshirish hamda o‘qituvchilarning 

tayanch maktablaridagi faoliyatini masofaviy boshqarish juda dolzarb masaladir. Shu yo‘l 

orqali o‘quvchilar tabiiy savodxonligi onlayn tarzda oshirish borishimiz mumkin bo‘ladi.  

  

Xulosa qilib aytganda, bunday masofaviy ta’lim yo‘nalishi orqali metodbirlashma 

rahbarlari faoliyatini oshirish hamda o‘qituvchilarning tayanch maktablaridagi faoliyatini 

masofaviy  boshqarish,  interfaol  mashg‘ulotlarni tashkil  etilishi  o‘qituvchi va  o‘quvchi 

o‘rtasida faollikni kuchayishiga olib keladi, o‘tilayotgan mashg‘ulotlarni, ta’lim sifatini 

va samaradorligini yanada oshishiga yordam beradi.