Sana: 2020-yil Matematika 4-Sinf №46 Mavzu: Massa birliklari orasidagi munosabatlar Maqsad: Ta’limiy



Download 2,39 Mb.
bet24/65
Sana20.02.2022
Hajmi2,39 Mb.
#461208
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   65
Bog'liq
Матем 2 чорак конспект(2)

Bo’limlar

Vaqti

1

Tashkiliy qism

3 daqiqa

2

O`tgan mavzuni mustahkamlash

5 daqiqa

3

Yangi mavzu bayoni

15 daqiqa

4

Yangi mavzuni mustahkamlash

10 daqiqa

5

O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.

10 daqiqa

6

Uyga vazifa

2 daqiqa

Jami

45 daqiqa

I Tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish
b) ma’naviyat daqiqasi Kun yangiligi
II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.
Nazorat:Uy vazifasini tekshirish, og’zaki so’rov, doskada misol va masalalar yechish.
Baholash:Uy vazifasining bajarilishi, mustaqil misollar bajarishiga qarab rag’batlantiriladi.
III Yangi mavzu bayoni
Ko‘p xonali sonni bir xonali songa yozma bo‘lish to‘rt xonali sonni bir xonali songa bo‘lish kabi bajariladi.To‘rt xonali son bir xonali songa qanday bo‘linishini ko‘rib chiqamiz:Tushuntirish: 8 562 ni 3 ga bo‘lish kerak.Mingliklarni bo‘lamiz:8 ming — birinchi to‘liqsiz bo‘linuvchi. 8 soni 3 ga bo‘linadi. Demak, bo‘linmada minglar,yuzlar, o‘nlar va birlar, ya’ni 4 ta raqam bo‘ladi. Har bir raqamning o‘rniga nuqta qo‘yib chiqish mumkin. Bo‘lamiz: 8 : 3 – bo‘linmada 2 ta minglik bo‘ladi.Ko‘paytiramiz: 2 · 3 = 6 – shuncha mingni bo‘ldik. Ayiramiz: 8 – 6 = 2 – shuncha mingni bo‘lmadik. Qoldiqni bo‘luvchi bilan taqqoslaymiz: qoldiq (2) bo‘luvchi (3) dan kichik. Demak, bo‘lishni davom ettirish mumkin. Yuzliklarni bo‘lamiz:2 minglik – bu 20 yuzl. va 5 yuzl., hammasi 25 yuzl. Bu ikkinchi to‘liqsiz bo‘linuvchi.Bo‘lamiz: 25 :3 – bo‘linmada 8 ta yuzlik bo‘ladi. Tushuntirishni davom ettiring. Tekshirish qanday bajarilganini tushuntiring:
2. Bo‘lishni ustun shaklida yozib, tushuntirish bilan bajaring:
8 635 : 5= 1 725 50 328 : 4= 12 582 90 426 : 2=45 213
3. Yangi yil archasi uchun Nasiba 7 ta bir xil narxli o‘yinchoq, Karima esa shunday 9 ta o‘yinchoq sotib oldi. Xarid qilgan o‘yinchoqlar uchun Karima Nasibaga nisbatan 10 600 so‘m ko‘p pul to‘ladi. Nasiba xarid qilgan o‘yinchoqlar uchun qancha pul to‘lagan? Karima xarid qilgan narsalari uchun qancha pul to‘lagan?
YECHISH: 7*x+10 600=9*x; 2*x=10 600; x=10 600:2; x=5 300
NASIBA: 7*x=7*5 300=37 100; KARIMA:9*x=9*5 300=47 700
JAMI IKKALASI: 37 100+47 700=84 800 so’m sarflab
4. Berilgan ma’lumotlar bo‘yicha to‘g‘ri to‘rtburchaklarning perimetrlari va yuzlarini hisoblang:



Download 2,39 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   65




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish