Sana: 2020-yil Matematika 4-Sinf №46 Mavzu: Massa birliklari orasidagi munosabatlar Maqsad: Ta’limiy

YECHISH:

Misolni o’quvchilar mustaqil bajaradilar. Ular ishini kuzatish va baholash.

IV Yangi mavzuni mustahkamlash
O’quvchilar yozuvini nazorat qilish. 4 - masala shartini tushuntirish.
Hamma shakllar bir so’z bilan qanday nomlanadi.
V Baholash. Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.
VI Uyga vazifa. 5-6– misol va masala.
5. 7 242 : 3= 2414 7 146 : 6= 1191 9•40 582= 365238 747 : 747= 1
7 940 : 4=1985 74 074 : 7= 10582 6•32 405=194430 48 213 : 1=48 213
6. To‘g‘ri to‘rtburchak 3 ta to‘g‘ri to‘rtburchakka bo‘lindi. Zarur o‘lchashlarni bajaring va har bir to‘g‘ri to‘rtburchakning yuzini hisoblang.
YECHISH:Agar kata tomoni 12 ga,kichik tomonini 6 teng dep hisoblasak

6
6 6 S=6*6=36 3 3 S=3*6=18
6
6


O`IBDO`:_________ _________________________


Sana:____________2020-yil Matematika 4-Sinf № 57
Mavzu: Million ichida ko'paytirish va bo'lish
Maqsad: Ta’limiy: O’quvchilarni “Million ichida ko'paytirish va bo'lish ” xossalari bilan tanishrirish, bilim ko`nikma hosil qilish.
1.Tarbiyaviy maqsad:ko'paytirish amali bilan bog'liq bo'lgan turli mantiqiy masalalar yechish asosida bolalarni ishlab chiqarishning turli sohalari bilan tanishtirish, shu soha mutaxassisliklariga, kasb egalariga hurmatni tarbiyalash;TK4to'g'ri fikrlashga, turli vaziyatlardan mantiqiy yo'l topishga o'rgatish;TK2 tabiatga muhabbatni tarbiyalash. Atrof-muhitga oqilona munosabatni shakllantirish.
2. Rivojlantiruvchi maqsad.Bolalar xotirasini rivojlantirish, hayotiy masalalarni mustaqil hal qilishga o'rgatish.Kasbga yo'llash:TK5kasbiy tushunchalar berish;
bolalardagi qiziqishlarni o'rganish.
Metodi: savol javob, tushuntirish