Прямой и обратный счет в пределах 10

Для чего нужны человеку часы?
Какие бывают часы.
- Мурзилке понравилось стихотворение «Часы-часики».


Каких часов на свете нет!
И в каждом свой секрет.
Есть часы, на полу стоящие
Басом говорящие:
«Бом-бом-бом»-
На весь дом.
А есть часы настенные
Чинные, степенные
Не убегают, не отстают
Во время бьют.
Маятник: туда-сюда
Сегодня, завтра и всегда.
А есть еще часы малютки!
Как сердечко бьются в грудке!
Есть уличные часы на столбе
Они знакомы тебе?
А бывают часы песочные
Точные-преточные!
А ходики-избушки!
В них живут кукушки!
А будильник!
С вечера заведешь
И спокойно спать пойдешь.
Есть и солнечные часы
Всех часов предки!
Теперь они редки;
Циферблат на земле лежит
А по нему солнышко бежит.
А есть новые электронные
Часы неугомонные.

- О каких часах идет речь? Назовите их. (Педагог показывает перечисленные виды часов.)

- Чем похожи часы?
- Как называется короткая стрелка?
- Почему стрелка получила такое название?
- Как называется длинная, тонкая, быстрая стрелка?
- Кто из вас умеет определять время по часам?
- Расскажите Мурзилке, как правильно это делать. (Педагог напоминает детям еще раз о том, как правильно определять время по часам.)


Физкультминутка «Часы».


Смотри скорей который час
Тик-так, тик-так, тик-так!
Налево - раз, направо – раз!
Мы тоже можем так!
Тик-так, тик-так, тик-так!


Игра «Определи, который час».
- Покажи на макете часов столько времени, сколько раз я похлопаю в ладоши.
(Трираза, четырераза, шесть раз, десятьраз, двенадцатьраз.)
- Мурзилка интересуется, есть ли у вас любимые телепередачи?
- В какое время они начинаются?
- В какое время детям надо ложиться спать?
- Покажите это время на макете часов.
- Вы хорошо поработали и научили Мурзилку определять время по часам, очень приятно было с вами общаться, потому что вы добрые и умные ребята.