Odluku o nastavnom planu I programu za osnovnu školu

6. RAZRED

NASTAVNO PODRUČJE

JEZIK
TEME

1. Vrste zamjenica
Ključni pojmovi: vrste zamjenica: osobne, posvojne, povratna, povratno-posvojna, pokazne.
Obrazovna postignuća: prepoznavati i pravilno rabiti posvojne, povratne, povratno-posvojne i pokazne zamjenice u svim oblicima; sklanjati osobne zamjenice.

2. Glagoli po predmetu radnje
Ključni pojmovi: prijelazni i neprijelazni glagoli, povratni glagoli.
Obrazovna postignuća: prepoznavati glagole po predmetu radnje (tj. po imenskoj riječi u akuzativu); razlikovati prijelazne i neprijelazne glagole; prepoznavati povratne glagole; rabiti glagole po predmetu radnje u skladu s normom.

3. Glagoli po vidu
Ključni pojmovi: glagolski vid, svršeni i nesvršeni glagoli.
Obrazovna postignuća: razlikovati svršene i nesvršene glagole; uočavati i razlikovati najčešće vidske parove.

4. Infinitiv
Ključni pojmovi: infinitiv, infinitivna osnova i završetci.
Obrazovna postignuća: prepoznati infinitiv i njegove završetke; razumjeti ulogu infinitiva u tvorbi glagolskih oblika; razumjeti ulogu infinitiva u dopuni glagola.

5. Glagolski pridjevi i glagolska imenica
Ključni pojmovi: glagolski pridjev: glagolski pridjev radni, glagolski pridjev trpni, glagolska imenica.
Obrazovna postignuća: prepoznavati i tvoriti glagolske pridjeve; razlikovati i pravilno rabiti radni i trpni pridjev; prepoznavati glagolske imenice sa završetkom -nje; razlikovati i pravilno rabiti infinitiv i glagolsku imenicu.

6. Izricanje sadašnjosti prezentom
Ključni pojmovi: prezent, sprezanje (konjugacija), prezent pomoćnih glagola.
Obrazovna postignuća: prepoznati prezent, razumjeti njegovo osnovno značenje; sprezati glagole u prezentu prema morfološkim obilježjima (osoba i broj); usvojiti prezent pomoćnih glagola; prikladno rabiti prezent u govorenju i pisanju.

7. Izricanje prošlosti perfektom
Ključni pojmovi: perfekt, krnji perfekt.
Obrazovna postignuća: prepoznati perfekt, razumjeti njegovo osnovno značenje, vladati oblicima perfekta pomoćnih glagola; prikladno rabiti perfekt u govorenju i pisanju; razlikovati prezent i perfekt u govorenju i pisanju.

8. Izricanje prošlosti aoristom, imperfektom i pluskvamperfektom
Ključni pojmovi: aorist, imperfekt, pluskvamperfekt.
Obrazovna postignuća: prepoznavati aorist i imperfekt kao jednostavne glagolske oblike; prepoznati pluskvamperfekt kao složeni glagolski oblik; razumjeti njihovo osnovno značenje; usvojiti aorist i imperfekt pomoćnoga glagola biti; prepoznavati aorist i imperfekt pomoćnoga glagola htjeti; moći zamjenjivati aorist, imperfekt i pluskvamperfekt perfektom; moći proizvoditi oblike glagola koji se u aoristu, imperfektu i pluskvamperfektu najčešće rabe.

9. Izricanje budućnosti futurom
Ključni pojmovi: futur prvi, futur drugi.
Obrazovna postignuća: prepoznati, razlikovati, pravilno pisati i izgovarati futur prvi i drugi; razumijevati njihova značenja i tvorbe; samostalno sprezati glagole u futuru prvome; zamjenjivati futur drugi svršenim prezentom; preoblikovati prezent u oba futura.

10. Izricanje zapovijedi i molbe imperativom
Ključni pojmovi: glagolski način, imperativ.
Obrazovna postignuća: prepoznati imperativ kao glagolski način, razumjeti njegovo značenje, razumjeti njegovu tvorbu; iskazivati zapovijed i molbu imperativom; prepoznati imperativ u rečenici; razlikovati istoobličnice imperativa i prezenta u rečenici.

11. Izricanje želje kondicionalom
Ključni pojmovi: kondicional prvi, kondicional drugi.
Obrazovna postignuća: prepoznati i razlikovati kondicional prvi i drugi te njihovu tvorbu; pravilno rabiti kondicional prvi u govorenju i pisanju za izricanje želje i molbe.

12. Vrste predikata
Ključni pojmovi: glagolski i imenski predikat.
Obrazovna postignuća: prepoznati imenski predikat; prepoznati imenski predikat u različitim glagolskim oblicima; razlikovati imenski od glagolskoga predikata.

13. Rečenični i pravopisni znakovi: trotočje, izostavnik, crtica, zagrada
Ključni pojmovi: trotočje, izostavnik, crtica, zagrada.
Obrazovna postignuća: prepoznati trotočje, zagrade u tekstu kao rečenične znakove i crticu kao pravopisni znak; razumjeti njihovu uporabu; pravilno pisati trotočje, izostavnik, crticu, zagrade i znati ih ostvariti u čitanju; pravilno pisati veliko i malo slovo iza razgodaka.

14. Veliko početno slovo u imenima pokrajina i krajeva, dijelova naselja, trgova i ulica
Ključni pojmovi: višečlani nazivi pokrajina i krajeva, dijelova naselja, ulica i trgova.
Obrazovna postignuća: pravilno pisati veliko početno slovo u višečlanim imenima pokrajina i krajeva te dijelova naselja (gradske četvrti, dijelovi sela, trgovi, ulice, parkovi...); samostalno se koristiti pravopisom u pisanju velikoga početnoga slova.

15. Početci hrvatske pismenosti
Ključni pojmovi: hrvatska pisma: latinica, glagoljica, ćirilica; Baščanska ploča, prvotisak.
Obrazovna postignuća: razlikovati latinicu, glagoljicu, ćirilicu i znati osnovne podatke o njima; prepoznati pismo kojim je pisan tekst; znati ime i osnovne podatke o Baščanskoj ploči, prvoj hrvatskoj tiskanoj knjizi i jednome spomeniku na svakome pismu; imenovati i prepoznati najvažnije o spomenike u svome zavičaju, znati važne povijesne podatke o njima.

NASTAVNO PODRUČJE

JEZIČNO IZRAŽAVANJE
TEME

1. Stvaralačko prepričavanje s promjenom gledišta
Ključni pojmovi: gledište, prepričavanje s promjenom gledišta.
Obrazovna postignuća: prepričavati tekst usmeno i pisano mijenjajući gledište.

2. Sažeto prepričavanje
Ključni pojmovi: sažeto prepričavanje, sažimanje, sažetak.
Obrazovna postignuća: sažimati tekst; sažeto prepričavati glavne događaje i bitne pojedinosti; samostalno oblikovati sažetak (usmeno i pisano).

3. Razgovor
Ključni pojmovi: službeni razgovor, privatni razgovor.
Obrazovna postignuća: razlikovati službeni od privatnoga razgovora; sudjelovati u dramskim improvizacijama službenoga i privatnoga razgovora poštujući osobitosti svakoga od njih.

4. Interpretativno čitanje i krasnoslov
Ključni pojmovi: interpretativno čitanje, krasnoslov.
Obrazovna postignuća: zamjećivati razlike u doživljaju književnoumjetničkoga teksta s obzirom na različite govorne interpretacije; izraziti doživljaj književnoumjetničkoga teksta prikladnim interpretativnim čitanjem; krasnosloviti.

5. Portret
Ključni pojmovi: vanjski i unutarnji opis lika, plan opisa.
Obrazovna postignuća: razlikovati vanjski od unutarnjega opisa lika; portretirati lik na temelju prethodno stvorenoga plana.

6. Opis otvorenoga i zatvorenoga prostora
Ključni pojmovi: pejsaž, otvoreni prostor, zatvoreni prostor, plan opisa.
Obrazovna postignuća: opisivati pejsaž, otvoreni i zatvoreni prostor na temelju prethodno stvorenoga plana opisa.

7. Stvaralačko pisanje i interpretativno kazivanje viceva i anegdota
Ključni pojmovi: stvaralačko pisanje (anegdote iz školskoga života), govorenje anegdota i viceva.
Obrazovna postignuća: stvaralački pisati na zadani poticaj (vođeno i samostalno); slušati i slušno doživljavati interpretaciju anegdote i vica; interpretativno kazivati anegdotu i vic.

8. Dramatizacija pripovjednoga teksta
Ključni pojmovi: dramatizacija, uloga, dijalog, monolog, didaskalije.
Obrazovna postignuća: preoblikovati pripovjedni tekst u dramski; uprizoriti dramatizirani tekst.

9. Slušanje, izgovor i pisanje riječi s provedenim glasovnim promjenama
Ključni pojmovi: riječi u kojima su provedene glasovne promjene.
Obrazovna postignuća: slušno razlikovati, pravilno izgovarati i pisati riječi u kojima su provedene glasovne promjene; služiti se pravopisom.

10. Pisanje i izgovor infinitiva i glagolskoga pridjeva radnog
Ključni pojmovi: pisanje infinitiva i glagolskoga pridjeva radnog (m. r. jd.).
Obrazovna postignuća: pravilno pisati i govoriti infinitiv ispred zanaglasnice i iza nje; pravilno pisati glagolski pridjev radni u m. r. jd. kojemu osnova završava na je- (htjeti, smjeti, živjeti, umrijeti, vidjeti...).

11. Pisanje, izgovor i čitanje glagolskih oblika
Ključni pojmovi: pisanje i izgovor aorista glagola biti; niječnica uz glagolske oblike.
Obrazovna postignuća: pravilno rabiti aorist glagola biti u govoru i pismu; pravilno pisati niječnicu uz glagolske oblike.

12. Pisanje zamjenica
Ključni pojmovi: pisanje zamjenice sebe, se; razlikovanje posvojne zamjenice i povratno- posvojne zamjenice u govoru i pismu.
Obrazovna postignuća: pravilno pisati i govoriti povratne glagole (smijati se, šaliti se).

13. Čitanje i pisanje trotočja, izostavnika, crtice i zagrade
Ključni pojmovi: rečenični i pravopisni znakovi.
Obrazovna postignuća: pravilno rabiti trotočje: izostavljanje riječi/skupa riječi/u rečenici, na kraju prekinutoga teksta koji se nastavlja, na mjestu prekida nabrajanja; pravilno rabiti crticu kao rečenični znak: izražavanje jače stanke nego što je izražena zarezom; pravilno pisati i rabiti crticu kao pravopisni znak: zamjena prijedloga do (80 – 90 km, 1852. – 1881.), udaljenost između dvaju (ili više) mjesta, smjer; prepoznati, pravilno pisati i govoriti izostavnik i zagradu.

NASTAVNO PODRUČJE

KNJIŽEVNOST
TEME

1. Odnos teme i motiva u književnome djelu
Ključni pojmovi: tema, motiv.
Obrazovna postignuća: zamijetiti i izdvojiti motive (najmanji dio teme, poticaj doživljaju, događaju, sukobu) u tematskom kontekstu.

2. Usmena (narodna) književnost
Ključni pojmovi: usmena književnost, stalni epitet, epski deseterac, epska i lirska pjesma.
Obrazovna postignuća: uočiti obilježja epske i lirske narodne pjesme; uočiti stalni epitet i deseterac kao obilježja usmenoga stvaralaštva; razlikovati epsku od lirske pjesme na temelju oprjeke događaja/ili oživljaja.

3. Pripovjedne vrste: crtica, anegdota, vic
Ključni pojmovi: crtica, anegdota, vic.
Obrazovna postignuća: uočiti obilježja crtice, anegdote, vica.

4. Povjestica
Ključni pojmovi: povjestica, lirsko-epsko djelo, kompozicija.
Obrazovna postignuća: uočiti obilježja povjestice kao djela koje ima elemente pjesničkoga i pripovjednoga izražavanja; razlikovati povjesticu od lirske pjesme.

5. Povijesni i znanstveno-fantastični roman
Ključni pojmovi: povijesni roman, znanstveno-fantastični roman.
Obrazovna postignuća: razlikovati romane prema tematsko-motivskomu sloju; prepoznati načine pripovijedanja.

6. Pjesničke slike
Ključni pojmovi: pjesnička slika.
Obrazovna postignuća: spoznati pjesničku sliku kao lirski slikovit izraz doživljen osjetilom vida, sluha, njuha, okusa i dodira. uočiti motive u pjesničkim slikama i povezati ih s osjetilima kojima su zamijećeni.

7. Stilska izražajna sredstva
Ključni pojmovi: ponavljanje asonanca, aliteracija.
Obrazovna postignuća: prepoznati i imenovati stilska sredstva u poetskome i proznome tekstu, uočiti ulogu ponavljanja istih glasova, riječi, izraza, rečenica u ostvarivanju ritma.

8. Dijalektno pjesništvo
Ključni pojmovi: zavičajni motivi; čakavsko, kajkavsko i štokavsko pjesništvo.
Obrazovna postignuća: prepoznati suodnos zavičajnoga govora (narječja ili dijalekta) i zavičajnih tema i motiva; uočiti ritmičnost u pjesmama na narječjima.

9. Vrste kitica (strofa)
Ključni pojmovi: vrste kitica (strofa) prema broju stihova, vrste rima.
Obrazovna postignuća: odrediti i imenovati kiticu (strofu) prema broju stihova; dvostih, trostih, četverostih; prepoznati vrste rime; parna, obgrljena, ukrštena.

10. Dramski tekst
Ključni pojmovi: drama, dijelovi dramskoga teksta.
Obrazovna postignuća: uočiti obilježja i dijelove dramskoga teksta: dramski sukob, dramski likovi, dramska situacija, čin; prepoznati dramski sukob kao temelj dramskoj radnji.

NASTAVNO PODRUČJE

MEDIJSKA KULTURA
TEME

1. Filmska izražajna sredstva
Ključni pojmovi: kadar, plan, kut snimanja.
Obrazovna postignuća: prepoznati izražajna sredstva u filmu; razlikovati vrste kadrova, planova i kuta snimanja.

2. Mreža (internet)
Ključni pojmovi: mrežne stranice, hrvatski jezik i književnost na mreži.
Obrazovna postignuća: pronaći nekoliko mrežnih stranica o temama iz hrvatskoga jezika i književnosti.

3. Strip
Ključni pojmovi: izražajna sredstva stripa: crtež, kvadrat, fabula prikazana kvadratima.
Obrazovna postignuća: prepoznati izražajna sredstva stripa; uočiti sličnost i razliku između filmskoga kadra i kvadrata stripa (plan i kut gledanja).

IZBORNI SADRŽAJI

Glagoli po značenju
Povratni glagoli: pravi, nepravi, uzajamno povratni
Nesvršeni glagoli: trajni i učestali
Dvovidni glagoli
Prava i prenesena sadašnjost
Gnomski prezent, aorist
Futurski perfekt, aorist
Pripovjedni i svevremenski imperativ
Izricanje stroge zapovijedi i zabrane
Prezent ili aorist
Imperfekt - zaboravljeno glagolsko vrijeme
Aorist i imperfekt u sms-porukama
Inačice futura (razgovorne, međujezične, dijalektne)
Glasovne promjene u sprezanju
Jotacija ili palatalizacija u prezentu?
Glasovne promjene u gl. pridjevu radnom: vokalizacija i promjena je > i ispred o
Glagoljske knjige; glagoljične i latinične inkunabule
Povijesni spomenici na otoku Krku (Jurandvor) i u Istri (Aleja glagoljaša)
Pisanje naziva naselja i dijelova naselja na stranim jezicima
Sročnost posvojne zamjenice i imenica
Naglašeni i nenaglašeni oblici povratne zamjenice
Sklanjanje povratno-posvojne i pokaznih zamjenica
Stvaralačko pisanje (dnevnik)
Obavijest – vijest
Javni govor
Izražajno čitanje dijalektnih tekstova (zavičajni idiom)
Scenske improvizacije
Izlet u zavičaj duha (Josip Bratulić), škola glagoljice, Aleja glagoljaša od Roča do Huma; Bašćanska ploča (Krk), Valunska ploča (Cres) itd.
Početci hrvatske pismenosti i književnoga stvaralaštva
Hrvatski epski junaci usmene književnosti
Slike i zvukovi lirske pjesme u epitetu i usporedbi
Anegdote i vicevi na zavičajnome narječju
Crtice o životu u školi, obitelji i zavičaju
Dramski tekstovi zavičajnih pučkih pisaca
Zavičajne narodne poslovice i poruke u njima
Vrste stripa po temi
Uporaba riječi u stripu
Računalne igre

POPIS LEKTIRE:

(izabrati 9 djela, obvezatna prva tri)
1. Ivana Brlić-Mažuranić: Priče iz davnine (osim Šume Striborove i Regoča koji su u četvrtome razredu)
2. Stjepan Tomaš: Mali ratni dnevnik
3. August Šenoa: Povjestice
4. Blanka Dovjak-Matković: Zagrebačka priča
5. Mark Twain: Kraljević i prosjak
6. Henryk Sienkiewicz: Kroz pustinju i prašumu
7. Ivona Šajatović: Tajna ogrlice sa sedam rubina
8. Snježana Grković-Janović: Velebitske vilin staze
9. Josip Cvenić: Čvrsto drži joy-stick
10. Jadranko Bitenc: Twist na bazenu
11. Šime Storić: Poljubit ću je uskoro, možda
12. Christine Nöstlinger: Konrad, dječak iz limenke ili Olfi među ženama
13. Vlatko Šarić: Rogan ili Miško
14. Vladimir Nazor: Veli Jože
15. Milutin Majer: Dolazak Hrvata
16. Melita Rundek: Psima ulaz zabranjen
17. Dubravko Horvatić: Junačina Mijat Tomić
18. Jonathann Swift: Gulliverova putovanja
19. Alfonse Daudet: Pisma iz moga mlina
20. Joža Horvat: Waitapu ili Operacija Stonoga
21. Frances Hodgson Burnett: Mali lord
22. Pajo Kanižaj: Tričave pjesme
23. Danijel Dragojević: Bajka o vratima
24. Želimir Hercigonja: Tajni leksikon
25. C. S. Lewis: Kronike iz Narnije (izbor)
26. Oscar Wilde: Sretni kraljević
27. Nikola Pulić: Maksimirci

POPIS FILMOVA:

Trebalo bi birati filmove (od najstarijih do najnovijih) koji će učenicima najbolje pokazati pojedina filmska izražajna sredstva.
1. Što je film: Filmska izražajna sredstva
2. Kazalište: Sve je to kazalište, Gužva na pozornici
3. Braća Lumiere, G. Melies
4. P. Krelja: Povratak
5. R. Zemeckis: Forrest Gump
6. S. Raimi: Spiderman 2
7. G. Lucas: Zvjezdani ratovi (serijal)
8. W. Wyler: Ben Hur

7. RAZRED

NASTAVNO PODRUČJE

JEZIK
TEME

1. Objekt
Ključni pojmovi: objekt, izravni objekt i neizravni objekt.
Obrazovna postignuća: uočiti i prepoznati objekt u rečenici; razlikovati izravni i neizravni objekt.

2. Priložne oznake
Ključni pojmovi: priložne oznake, priložna oznaka mjesta, vremena, načina.
Obrazovna postignuća: uočiti priložne oznake u rečenici; razlikovati priložne oznake mjesta, vremena, načina.

3. Imenički dodatci: atribut i apozicija
Ključni pojmovi: atribut: pridjevni i imenički atribut, atributni skup, apozicija, apozicijski skup.
Obrazovna postignuća: prepoznavati atribut i atributni skup; apoziciju i apozicijski skup; razlikovati pridjevni i imenički atribut; prikladno rabiti atribut i apoziciju u govorenju i pisanju; pravilno pisati zarez kod apozicije i apozicijskoga skupa u poslijeimeničnome položaju.

4. Zamjenice i njihova uloga u rečenici
Ključni pojmovi: upitne, odnosne i neodređene zamjenice.
Obrazovna postignuća: pravilno rabiti padežne oblike upitnih, odnosnih i neodređenih zamjenica u govorenju i pisanju; razumjeti uloge povratne i povratno-posvojne zamjenice u rečenici.

5. Jednostavna rečenica
Ključni pojmovi: jednostavna rečenica, neproširena rečenica, proširena rečenica; neoglagoljena rečenica, besubjektna rečenica.
Obrazovna postignuća: upoznati strukturu neproširene rečenice; prepoznati slaganje subjekta i predikata u rečenici; prikladno slagati subjekt i predikat; upoznati strukturu proširene rečenice; prepoznati predikat i riječi koje ga dopunjuju u proširenoj rečenici; prepoznati subjekt i riječi koje ga dopunjuju u proširenoj rečenici; prepoznati i imenovati neoglagoljenu rečenicu; prepoznati i imenovati besubjektnu rečenicu.

6. Složena rečenica
Ključni pojmovi: nizanje, povezivanje i uvrštavanje rečenica, veznička sredstva.
Obrazovna postignuća: udruživati jednostavne rečenice u složenu; razumjeti načine sklapanja jednostavnih rečenica u složenu; prepoznavati veznička sredstva: veznike, vezničke skupove, priloge i zamjenice kao vezničke riječi.

7. Nezavisno složena rečenica
Ključni pojmovi: vezničke i nevezničke rečenice (rečenični niz), surečenice.
Obrazovna postignuća: udruživati jednostavne rečenice u složenu nizanjem i povezivanjem; razlikovati vrste veznika u nezavisno složenim rečenicama.

8. Vrste nezavisno složenih rečenica
Ključni pojmovi: nezavisno složena rečenica: sastavna, rastavna i suprotna rečenica, isključna i zaključna rečenica.
Obrazovna postignuća: razumjeti značenje različitih vrsta nezavisno složenih rečenica; prepoznavati vrste nezavisno složenih rečenica; naučiti tipične veznike; pravilno pisati zarez u svim nezavisno složenim rečenicama.

9. Zavisno složena rečenica
Ključni pojmovi: zavisno složena rečenica, glavna i zavisna surečenica, inverzija, umetnuta rečenica.
Obrazovna postignuća: uvrštavati jednostavne rečenice u složenu; prepoznati zavisno složenu rečenicu, u zavisno složenoj rečenici raspoznavati glavne i zavisne surečenice, inverziju, zavisne umetnute surečenice i vezna sredstva.

10. Izricanje predikata, subjekta, objekta i atributa rečenicom
Ključni pojmovi: predikatna rečenica, subjektna rečenica, objektna rečenica, atributna rečenica.
Obrazovna postignuća: razumjeti značenje predikatne rečenice, subjektne rečenice, objektne rečenice, atributne rečenice; prepoznavati ih; u jednostavnijim primjerima zamjenjivati imenski predikat predikatnom rečenicom, subjekt subjektnom rečenicom, objekt objektnom rečenicom, atribut atributnom rečenicom.

11. Vrste priložnih rečenica
Ključni pojmovi: priložna rečenica; vrste priložnih rečenica: mjesna, vremenska, načinska.
Obrazovna postignuća: zamjenjivati priložne oznake mjesta, vremena i načina zavisnim surečenicama; prepoznavati priložne rečenice i razumjeti njihovo značenje; znati pisati zarez u zavisnim rečenicama.

12. Naglasak
Ključni pojmovi: vrste naglasaka u hrvatskome jeziku, mjesto naglaska u naglašenoj riječi.
Obrazovna postignuća: prepoznati i prema uzoru pravilno rabiti naglaske u govorenju i čitanju; postupno određivati naglasna obilježja: mjesto, dužinu i ton u tipičnim riječima; pravilno čitati naglasno označene riječi; osvijestiti razliku između vlastitoga i književnoga naglasnoga sustava.

13. Samoznačne i suznačne riječi
Ključni pojmovi: samoznačne i suznačne riječi, naglasnice, nenaglasnice, prednaglasnice, zanaglasnice.
Obrazovna postignuća: razlikovati samoznačne (leksičke) riječi i suznačne (gramatičke) riječi; razlikovati naglasnice i nenaglasnice: prednaglasnice i zanaglasnice (tipični primjeri); pravilno rabiti prednaglasnice i zanaglasnice u izgovoru i pisanju; prepoznavati naglasne cjeline; prepoznavati i pravilno izgovarati naglašene i nenaglašene riječi.

14. Veliko početno slovo u imenima društava, organizacija, udruga, pokreta i javnih skupova
Ključni pojmovi: veliko početno slovo u imenima društava, organizacija, udruga, pokreta i javnih skupova.
Obrazovna postignuća: pravilno pisati veliko početno slovo u najčešćim primjerima.

15. Povijest hrvatskoga književnoga jezika
Ključni pojmovi: prvi tiskani rječnik i prva tiskana slovnica (gramatika); Gajeva reforma, gajica, zajednički jezik svih Hrvata.
Obrazovna postignuća: znati imena i osnovne podatke o prvome tiskanome rječniku i prvoj tiskanoj slovnici hrvatskoga jezika (Faust Vrančić, 1595.; Bartol Kašić, 1604.); razumjeti ulogu i važnosti pojave tiskanih rječnika i slovnice u razvoju hrvatskoga jezika; razumjeti razloge koji su doveli do Gajeve reforme i njezine učinke.

NASTAVNO PODRUČJE

JEZIČNO IZRAŽAVANJE I STVARANJE
TEME

1. Pripovijedanje (usmeno i pisano)
Ključni pojmovi: elementi fabule, dijalog u pripovjednome tekstu.
Obrazovna postignuća: razlikovati i izdvajati dijelove fabule u govorenju i pisanju; pripovijedati na temelju zadanih dijelova fabule; djelotvorno se koristiti dijalogom u pripovijedanju.

2. Uloga opisa u pripovijedanju
Ključni pojmovi: opis, statičan i dinamičan opis, usporavanje radnje.
Obrazovna postignuća: prepoznati ulogu opisa u pripovijedanju (statičan i dinamičan opis, usporavanje radnje); djelotvorno se koristiti opisom u pripovijedanju.

3. Natuknica i bilješka
Ključni pojmovi: natuknica, bilješka.
Obrazovna postignuća: izdvajati ključne pojmove iz vezanoga teksta; djelotvorno se služiti bilješkama i natuknicama u pripremi izvješća, komentara, rasprave.

4. Biografija i autobiografija
Ključni pojmovi: biografija, autobiografija.
Obrazovna postignuća: izdvojiti najvažnije podatke iz autobiografije; stvarati natuknice za pisanje biografije.

5. Vijest, novinska vijest
Ključni pojmovi: vijest.
Obrazovna postignuća: slušati, čitati i razumjeti vijest; samostalno oblikovati vijest u govoru i pismu.

6. Komentar
Ključni pojmovi: komentar.
Obrazovna postignuća: prepoznati komentar i razlikovati ga od vijesti; slušati i razumjeti komentar; stvarati komentar u govoru i pismu.

7. Izražavanje pjesničkim slikama
Ključni pojmovi: stilska izražajna sredstva.
Obrazovna postignuća: samostalno stvarati pjesničke slike prema različitim osjetilnim poticajima; samostalno stvarati onomatopejske riječi i izraze u jezičnim poetskim igrama; samostalno stvarati usporedbu, personifakciju, metaforu, hiperbolu i gradaciju u jezičnim poetskim igrama; rabiti stvorene izraze u pri stvaralačkome pisanju.

8. Odnosi među riječima
Ključni pojmovi: istoznačnice, bliskoznačnice, suprotnice.
Obrazovna postignuća: uočavati različite značenjske odnose među riječima; preoblikovati tekst zamjenjujući pojedine riječi značenjski srodnima; prevoditi zavičajne sinonime na standardni jezik; zapažati uloge istoznačnih i bliskoznačnih riječi u književnome tekstu.

9. Načini sporazumijevanja
Ključni pojmovi: sporazumijevanje, vrjednote govorenoga jezika, nejezična sredstva sporazumijevanja.
Obrazovna postignuća: upoznati vrjednote govorenoga jezika i nejezičnih sredstava sporazumijevanja te zamjećivati njihovu obavijesnu funkciju; primjereno se služiti vrjednotama govorenoga jezika; djelotvorno se služiti nejezičnim sredstvima u uljuđenoj govornoj komunikaciji.

10. Izražajno čitanje
Ključni pojmovi: izražajno čitanje.
Obrazovna postignuća: slušati izražajno čitanje; izražajno čitati poznate tekstove; zamjećivati ulogu rečeničnih znakova i njihovu vezu s govornim vrjednotama jezika.

11. Zarez u složenoj rečenici
Ključni pojmovi: rečenični niz, inverzija, umetnuta rečenica, vezna sredstva.
Obrazovna postignuća: rabiti zarez u složenoj rečenici u skladu s pravopisom (rečenični niz, inverzija, umetnuta rečenica, vezna sredstva).

12. Upravni govor
Ključni pojmovi: upravni i neupravni govor u pisanju, navođenje i objašnjenje.
Obrazovna postignuća: pisati upravni govor u rečenicama s različitim odnosima navođenja i objašnjenja; pisati upravni govor u skladu s pravopisom; pravilno preoblikovati upravni u neupravni govor i obratno.

13. Pisanje neodređenih zamjenica
Ključni pojmovi: pisanje neodređenih zamjenica i prijedloga, zamjenica i čestice god.
Obrazovna postignuća: pravilno pisati neodređene zamjenice s prijedlogom; pravilno pisati i razumjeti razliku u značenju između složene zamjenice s česticom god i rastavljenoga pisanja čestice god uz zamjenicu.

14. Pisanje – poštivanje pravopisne norme
Ključni pojmovi: veliko slovo; rečenični i pravopisni znakovi; pisanje riječi s glasovima č, ć, dž, đ, ije, je; pisanje najčešćih kratica (prema popisu).
Obrazovna postignuća: osvješćivati i primjenjivati prethodna znanja i vještine; pisati veliko slovo u skladu s pravopisom; uvježbati pisanje i izgovor riječi u kojima se pojavljuju glasovi č, ć, dž, đ, ije, je (prema popisu riječi); pisati kratice u skladu s pravopisom; služiti se pravopisom.

NASTAVNO PODRUČJE

KNJIŽEVNOST
TEME

1. Ideja u književnome djelu
Ključni pojmovi: ideja.
Obrazovna postignuća: uočiti ideju u književnome djelu; razlikovati ideju od pouke.

2. Slijed događaja u pripovjednom djelu
Ključni pojmovi: kompozicija, kronološki slijed, retrospekcija.
Obrazovna postignuća: uočiti kompoziciju u pripovjednome djelu; prepoznati kronološki slijed; prepoznati retrospekciju.

3. Mit i legenda
Ključni pojmovi: mit, legenda, tematika mitova i legenda, likovi u mitu i legendi.
Obrazovna postignuća: uočiti obilježja mita i legende; razlikovati mit i legendu; uočiti značajke lika u mitu i legendi.

4. Biografija, autobiografija
Ključni pojmovi: biografija, autobiografija.
Obrazovna postignuća: uočiti obilježja biografije i autobiografije.

5. Socijalna tematika u pjesništvu i prozi
Ključni pojmovi: socijalni roman, socijalna pripovijetka, socijalna pjesma.
Obrazovna postignuća: uočiti socijalne motive i teme u pjesničkim i pripovjednim tekstovima.

6. Kriminalistička pripovijetka i kriminalistički roman
Ključni pojmovi: kriminalistička pripovijetka, kriminalistička roman.
Obrazovna postignuća: uočiti motive, teme i značajke likova u pripovjednim djelima kriminalističke tematike.

7. Lik u književnome djelu
Ključni pojmovi: etička karakterizacija, psihološka karakterizacija, socijalna karakterizacija, portret; motiviranost postupaka lika.
Obrazovna postignuća: uočiti značajke lika u književnome djelu; prepoznavati načine karakterizacije lika u književnome djelu; odrediti portret lika u književnome djelu; uočiti motiviranost postupaka likova i njihove međuodnose.

8. Stilska izražajna sredstva: metafora, hiperbola, gradacija
Ključni pojmovi: metafora, hiperbola, gradacija.
Obrazovna postignuća: prepoznati i objasniti metaforu; prepoznati i imenovati hiperbolu i gradaciju u književnom tekstu.

9. Sonet
Ključni pojmovi: sonet.
Obrazovna postignuća: razlikovati i prepoznati sonet prema obliku; primijeniti znanja o strofi, stihu, lirskoj pjesmi i stilskim sredstvima pri interpretaciji soneta.

10. Balada
Ključni pojmovi: balada.
Obrazovna postignuća: uočiti lirsko-epska obilježja balade; primijeniti znanja o strofi, stihu, lirskoj i epskom u pjesmi te stilskim sredstvima pri interpretaciji balade.

11. Teme lirskih pjesama
Ključni pojmovi: misaona (refleksivna) i duhovna (religiozna) pjesma.
Obrazovna postignuća: uočiti teme i motive u misaonim i duhovnim pjesmama.

12. Dramske vrste
Ključni pojmovi: komedija, tragedija, drama u užem smislu riječi; dramski prizor.
Obrazovna postignuća: razlikovati komediju, tragediju i dramu u užem smislu riječi; uočiti dramski prizor.

NASTAVNO PODRUČJE

MEDIJSKA KULTURA
TEME

1. Igrani film
Ključni pojmovi: igrani film, vrste igranoga filma.
Obrazovna postignuća: prepoznati i objasniti obilježja igranoga filma i filmske priče; uočiti ideju te odnose među likovima i izražajna sredstva; razlikovati vrste igranoga filma; usporediti film i književno djelo.

2. Televizijske emisije
Ključni pojmovi: vrste televizijskih emisija.
Obrazovna postignuća: razlikovati vrste televizijskih emisija s obzirom na njihovu namjenu.

3. Radio
Ključni pojmovi: zvuk – radijsko izražajno sredstvo, vrste radijskih emisija.
Obrazovna postignuća: prepoznati radijska izražajna sredstva; razlikovati vrste radijskih emisija; osvijestiti obavijesnu, obrazovnu i zabavnu ulogu radija.

4. Knjižnica
Ključni pojmovi: knjižna građa.
Obrazovna postignuća: samostalno se služiti referentnom zbirkom: rječnikom, enciklopedijom i pravopisom.

IZBORNI SADRŽAJI

Prijedložni objekt
Glagoli koji otvaraju mjesto različitim vrstama objekta (gl. rekcija)
Prijedložni atribut
Glagolski pridjevi u funkciji atributa
Apozicije koje se ne slažu s imenicom u rodu i broju
Neimenske riječi u imenskome predikatu
Infinitiv kao subjekt
Priložne oznake sredstva, količine, društva
Priložna oznaka mjesta u značenju mjesta radnje, cilja radnje i tijeka radnje
Preoblika upravnoga govora u neupravni objektnom rečenicom i obratno
Primjeri složenih rečenica s veznikom a kojima se ne izražava suprotnost
Mjesto odnosne zamjenice u složenoj rečenici
Tvorba neodređenih zamjenica i njihovo razlikovanje od pridjeva
Razlikovanje neodređenih zamjenica i brojeva
Glasovne promjene: riječi u kojima je provedeno više glasovnih promjena
Antonimi, djelomična i višestruka antonimija
Oblični i leksički homonimi, homonimija, homonimski parovi, homografi
Pisanje različitih vrsta kratica
Najstariji hrvatski rječnici (Jakov Mikalja, Juraj Habdelić, Ivan Belostenec)
Stare hrvatske tiskane knjige (Lekcionar Bernardina Splićanina)
Razgovor u različitim komunikacijskim situacijama
Okrugli stol (rasprava o aktualnim temama)
Mitski likovi
Prijevod dijalektnih tekstova
Pisanje pjesme
Od hrvatskih petrarkista do Matoša (sonet u hrvatskoj književnosti)
Lirsko-epske književne vrste: romanca i poema
Šenoino doba
Autobiografije ljudi koji osvjetlaše svijet
Razvoj hrvatskoga putopisa
Zavičajne legende
Trivijalna književnost
Etička karakterizacija likova u djelima odabranoga književnika
Maska, scenografija i kostimografija u filmu
Film i kazalište
Kazališni život u Hrvatskoj
Televizijska i radijska vijest

POPIS LEKTIRE:

(izabrati 9 djela, obvezatna prva tri)
1. Božidar Prosenjak: Divlji konj
2. Hrvoje Hitrec: Smogovci
3. Vladimir Nazor: Pripovijetke
4. Dobriša Cesarić: Pjesme
5. Damir Miloš: Bijeli klaun
6. Zoran Pongrašić: Gumi-gumi
7. Branka Primorac: Maturalac
8. Dubravko Jelačić-Bužimski: Sportski život Letećeg Martina ili Balkanska mafija ili Martin protiv CIA-e i KGB-a
9. Charles Dickens: Oliver Twist
10. Ićan Ramljak: Povratnik ili San bez uzglavlja
11. August Šenoa: Čuvaj se senjske ruke
12. Dinko Šimunović: Duga
13. Pero Zlatar: Otključani globus
14. Zvonko Todorovski: Prozor zelenog bljeska ili Mirakul od mora
15. Branka Kalauz: Čuj, Pigi, zaljubila sam se
16. Jadranka Klepac: Miris knjige
17. Bernard Jan: Potraži me ispod duge
18. Daniel Defoe: Robinson Crusoe
19. Pavao Pavličić: Dobri duh Zagreba
20. Vjekoslav Majer: Dnevnik malog Perice
21. Sue Townsend: Tajni dnevnik Adriana Molea ili Novi jadi Adriana Molea
22. Vjenceslav Novak: Iz velegradskog podzemlja
23. Scott O’Dell: Otok plavih dupina ili Caru carevo
24. Gustav Schwab: Najljepše priče klasične starine
25. Nada Iveljić: Želiš li vidjeti bijele labudove ili Bijeli patuljak ili Lutke s dušom
26. Deborah Ellis: Djevojčica iz Afganistana
27. Nada Mihoković-Kumrić: Lastin rep
28. C. S. Lewis: Kronike iz Narnije
29. Izbor proze i poezije o domovinskome ratu
Popis filmova:
U prvom su planu igrani filmovi:
1. Što je film: Igrani film
2. Što je film: Gluma u filmu
3. Filmovi Ch. Chaplina
4. K. Golik: Tko pjeva, zlo ne misli
5. S. Daldry: Billy Elliot (ili neki drugi suvremeni film po izboru koji je dobio dobre kritike ili značajne nagrade)
6. TV-serija Smogovci (ili neka druga aktualna i kvalitetna serija po izboru)