Navoiy davlat konchilik instituti huzuridagi uchquduq sanoat texnikumi "tasdiqlayman"

Yakunlash va xulosalash 3.1. Guruhlarga o’zaro baholash natijalarini e’lon qiladi. Tavsiya qilingan adabiyotlarni o’rganishni tavsiya qiladi.
O’UMga qaraydilar.
3.4. Kelgusi mavzuga tayyorgarlik ko’rish uchun vazifa beradi. Insert texnikasidan foylalangan holda o’qish va jadvalini tuzish (5-Ilova).	Tinglaydilar. Yozib oladilar

13.1. O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

Mavzu	MS Access dasturi ma’lumotlar omborida ishlash.
O’quv mashg’ulot shakli va turi	Amaliy – to’liq o’quv mashg’ulot.
O’quv mashg’ulotning rejasi	Ma‘lumotlar turlari: belgili, sonli va mantiqiy Ma‘lumotlar ombori (MO) va uning turlari Ma‘lumotlar omborining imkoniyatlari Ma‘lumotlar omborini boshqarish tizimlari (MOBT)
Mashg’ulotning maqsadi: MS Access dasturi ma’lumotlar omborida ishlash.to’g’risida umumiy tushuncha va bilimlarni shakillantirish
Pedagogik vazifalar:	O’quv faoliyati natijalari:
Ma‘lumotlar turlari: belgili, sonli va mantiqiy qismlarini izohlab berish. Ma‘lumotlar ombori (MO) va uning turlarini tushuntirib berish. Ma‘lumotla omborining imkoniyatlari tushuntirib berish Ma‘lumotla omborini boshqarish tizimlari (MOBT) tushuntirib berish.	Ma‘lumotlar turlari: belgili, sonli va mantiqiy qismlarini izohlab beradilar; Ma‘lumotlar ombori (MO) va uning turlarini tushuntirib bera oladilar; Ma‘lumotla omborining imkoniyatlari tushuntiradilar; Ma‘lumotla omborini boshqarish tizimlari (MOBT) haqida tushunchga ega bo’ladi.
O’qitish metodlari	Axborotli - kichik ma’ruza, hamkorlikda o’qish
O’qitish vositalari	Ma’ruza matni, B.B.B. texnikasi, tarqatma materiallar, slaydlar, proektor, kompyuter.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Jamoa, to’g’ridan-to’g’ri va juft-juft bo’lib ishlash
O’qitish shart-sharoiti	Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya
Qaytar aloqani usul va vositalari	Og’zaki nazorat, savol-javob, o’z-o’zini nazorat qilish, reyting tizimi asosida baholash