Mavzu: "Bunyodkor xalq"

____________________2015
8-sinf ( ______ ) Milliy Istiqlol G`oyasi va a’naviyat asoslari
DARSNING MAVZUSI: Internetdan foydalanish madaniyati (Amaliy mashg’ulot)
DARSNING MAQSADI:
TA`LIMIY: Bugungi amaliy mashg’ulot darsimizda internetdan foydalanish madaniyati haqida bilimlarimizni yanada kengaytirish
TARBIYAVIY: internetdan oqilona foydalanish
RIVOJLANTIRUVCHI: internetdan tarqatiladigan ma’lumotlarni to’g’ri talqin qilish
DARS TURI: yangi bilim berish, tushuncha va ko`nikmalarini shakillantirish
DARS METODI: aralash, aqliy hulum, savol- javob
DARS JIHOZI: darslik, doska, ruchka, daftar, ko`rgazmali qurollar, buketlar, rasmlar
DARSNING BORISHI
TASHKILIY QISM : dars boshlangandan keyin o`quvchilar bilan salomlashish, davomatni aniqlash, darsga tayorgarligini tekshirish, darsga jalb etish
O’TILGAN MAVZU TAHLILI: o`quvchilarni o`tilgan mavzuni qanchalik o`zlashtirganini bilish maqsadida o`tilgan mavzu yuzasidan savo-jovob o’tkazaman

1. 
   Huquqning nazariy shakllari deganda nimani tushunasiz?
   
2. 
   Uning amaliy shakllariga nimalar kiradi?
   
3. 
   Inson huquqiy madaniyatga ega bo‘lmasa, qanday ahvolga tushishi mumkinligini misollar yordamida izohlab bering.
   
4. 
   Mamlakatimiz ta’lim tizimida yoshlarning huquqiy dunyoqarashi va tafakkurini o‘stirish borasida amalga oshirilayotgan ishlar to‘g‘risida gapirib bering.
   

YANGI MAVZU BAYONI: Mazkur amaliy mashg‘ulotda o‘qituvchingiz va siz quyidagi masalalarga alohida e’tibor berishingiz maqsadga muvofiqdir:

• 
  Internet tizimining paydo bo‘lish tarixi;
  
• 
  bu tizimning cheksiz imkoniyatlari va undagi tezkorlik sabablari;
  
• 
  mazkur tizim insoniyatning o‘zaro axborot ayirboshlashi, iqtisodiy aloqalarning tezlashuvi, siyosiy va ijtimoiy sohalardagi yangiliklardan xabardor bo‘lish, muassasalar hamda millionlab kishilar o‘rtasidagi madaniy aloqalarning osonlashuvi singari ko‘plab ijobiy imkoniyatlarni yaratgani;
  
• 
  shu bilan birga, Internet tizimidan turli g‘arazli maqsadlarda foydalanishga urinayotgan buzg‘unchi kuchlar, ular tomonidan mazkur tizimga kiritib yuborilayotgan bo‘htonlar, uydirma xabar va lavhalarning nihoyatda ko‘paygani;
  
•