Keksayish va keksalikda psihalogik havotir

Keksalarning ta'lim resurslari ... P. Vetselning ta'kidlashicha, keksa yoshdagi odamlarning aksariyat qismi muhim ahamiyatga ega ta'limdagi resurslar... Va bu erda biz nafaqat xabardorlik darajasi haqida gapiramiz. Bunga quyidagilar kiradi:

• 
  muhim hayotiy tajriba;
  
• 
  mustahkam professional tajriba;
  
• 
  hayotning turli bosqichlarida o'rganish tajribasi (maktab, kasb-hunar ta'limi, bo'sh vaqtni turli shakllari);
  
• 
  salbiy hayotiy vaziyatlarni (muammolar, inqirozlar, kasalliklar) bartaraf etish tajribasi;
  
• 
  boshqa odamlar bilan muloqot qilishda ijtimoiy vakolat (oilada, ishda, qo'shnilar, do'stlar bilan);
  
• 
  madaniy boyliklarni rivojlantirishda fantaziya, energiya, ijod.
  

Shunday qilib, ta'lim jarayoniga jalb qilingan keksa odamlarning resurslari birinchi navbatda ularning tajribalari bilan bog'liq: hayot, professional, kommunikativ.

Tajribani manba sifatida ishlatish keksa odamni o'zgartiradi .