―ilm-fan va ta‘limda innovatsion yondashuvlar, muammolar, taklif va yechimlar‖ mavzusidagi

 ―ILM-FAN VA TA‘LIMDA INNOVATSION YONDASHUVLAR, MUAMMOLAR, TAKLIF VA YECHIMLAR‖ MAVZUSIDAGI
4-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-ONLAYN KONFERENSIYASI
 
 
30 - SENTABR 2020 - YIL 
―UzACADEMIA‖ scientific-methodical journal
 
 
 
 
 
 
16 
www.academiascience.uz
nuqsoni bo‗lsa, qismlarni ta‘mirlash yoki almashtirish osonroq bo‗ladi. Xuddi shu 
narsa dasturiy ta‘minot meyoriashtirilgan (standartlashtirilgan) qismlaridan takror 
foydalanishga ham xoski, bu dasturiy ta‘minot mahsuldorligi va sifatini oshirishning 
eng samarali imkoniyatlaridan biridir. 
Dasturiy ta‘minot ishlab chiqishda takror foydalanish turli shakllarda yuz 
beradi:[4] 
• Dasturning mavjud dastlabki kodlarini nusxalash yordamida 
takror foydalanish. 
• Takror foydalanishning ushbu eng oddiy shakli uchun dasturning tuzilishi va 
mantig‗ini aniq bilish zarur. Bu harakat usuli katta xarajatlarini talab qiladi va 
ta‘mirga yornon yaroqlikka olib keladi. 
• Kutubxonalardan foydalanish. 
• Takror foydalanish bu yerda ham eng avvalo dasturning boshlang‗ich kodidan qayta 
tiklab foydalanishga asoslanadi. To‗g‗ri mavhumlashtirish yuz beradi, protsedura 
kutubhonalaridagi protsedura mavhumlashtirishi guruhlaming ob‘ektga mo‗ljallangan 
kutubxonalarda tasniflanadi. 
Dasturning boshlang‗ich kodi ichki mantiqning aniq bilimlarisiz takror 
foydalanish uchun yaroqlidir. Kutubxonadan foydalanishda faqat uning mazmuni va 
masalalar obzoriga ega bo‗lish, shuningdek, ma‘lumotlar uzatish ko‗rsatkichlarini 
bilish yetarli. 
Xulosa qilib aytadigan bo‘lsak, dasturiy tam‘inot ishlab chiqarishdagi 
samaradorlik bu ma‘nbalardan eng yaxshi foydalanishdir. Dasturiy ta‘minot va 
samaradorlik tushunchasining xususiyatlarini o‘rganish va hayotga tatbiq etish 
muhim masalalardan biri hisoblanadi. Bugungi kun yoshlariga ta‘lim berishda bu 
tushunchalarning xususiyatlarini o‘qitish ahamiyatli hisoblanadi. Shu sababdan 
bugungi kun talabi axborot texnologiyalari faniga ortib bormoqda. Standart dasturiy 
bloklardan foydalanish (protseduralar kutubxonasi) tizimli dasturdan ko‗p marotaba 
foydalanish imkoniyatiga ko‗maklashadi. Buni bugungi kun yoshlariga o‘qitish 
samarali hisoblanadi.