Hayvonot bog’idagi noyob hayvon tu’rlari bilan tanishish Reja



Download 368,19 Kb.
bet3/3
Sana25.04.2022
Hajmi368,19 Kb.
#580457
1   2   3
Bog'liq
7-amaliy

MAVZU YUZASIDAN SAVOLLAR:

  1. Global ekologik muammolarga qanday muammolar kiradi?

  2. Antropogen omillar ta’sirida qanday global muammolar yuzaga keladi

  3. Biologik xilma-xillik deganda nimani tushunasiz?

  4. Biologik xilma-xillikni saqlab qolish uchun nimalar qilish kerak?

  5. Tabiatga insonning ta’siri tufayli qanday salbiy holatlar yuzaga keladi?

ASOSIY TUSHUNCHALAR VA TAYANCH ATAMALAR
Global ekologiya, antropogen tanglik, biologik xilma-xillik, «Qizilkitob», fauna, flora.
Nazorat shakli (hisobot, taqdimot): kichik guruhlarda ishlash natijasida oxiriga etkazilgan ish hisobot tarzida o’qituvchiga topshiriladi.Natijalar “a’lo”, “yaxshi”, “qoniqarli”, “qoniqarsiz” baholar ko’rinishida joriy baholashdagi 30 ball hisobidan mashg’ulotlarga ajratilgan soatlar asosida ballar belgilanadi. Bu mashg’ulot uchun maksimal ball 3 ball bo’lib, quyidagi mezonlar asosida talabalar bilimlari baholanadi:
2,2-3 ball – “a’lo”: xulosa va qaror qabul qilish, ijodi yfikrlay olish, mustaqil mushohada yurita olish, amalda qo’llay olish, mohiyatini tushunish, bilish, aytib berish, tasavvur hosil qilish darajalariga ega bo’lsa qo’yiladi;
1,2-2 ball– “yaxshi” mustaqil mushohada yurita olish, amalda qo’llay olish, mohiyatini tushunish, bilish, aytib berish, tasavvur hosil qilish darajalariga ega bo’lsa qo’yiladi;
0,5-1,1 ball – “qoniqarli” mohiyatini tushunish, bilish, aytib berish, tasavvur hosil qilish darajalariga ega bo’lsa qo’yiladi;
0-0,5 ball –“qoniqarsiz”: berilgan topshiriqlar bo’yicha tasavvurga ega bo’lmasa va bilmasa qo’yiladi.
Baholashmmezonlari (ballarda)

Guruhlar

Ishni bajarish tartibida ijodiy yondoshuv (1,5)

Berilgan topshiriqlarning oxiriga yetkazilganligi (1)

Faollik (0,5)

Ballar yig’indisi (3,0)

1













2













3













Tavsiya etiladiganadabiyotlar:

    1. Michael Begon, Colin R.Townsend, John L.Harper. Ecology: from individuals to ecosystems.UK, 2006. P.62.

    2. To’xtaev A.S., Haydarova H.N., Yakubjonova Sh.T., Xonxojaeva N.B., G’ulomova A.R. “Umumiy ekologiyadan laboratoriya mashg’ulotlari”. T., 2005 y. 157-162-betlar

    3. O’zbekiston “Qizil kitobi” Toshkent. “Chinor” 2006, 1va 2-jildlar. 37-204-betlar.

Download 368,19 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish