Grammar in the systematic conception of language. The development of grammar and its types

to speak the standard 

language.

 

Whereas  students  of  English  mainly  have  to  deal  with  just  the  nuts-and-

bolts 

prescriptive

, 

traditional

 type of grammar, such as making sure verbs and subjects agree and 

where  to  put  commas,  linguists  have  many  more  types  to  examine  different  aspects  of  the 

language,  from  how  different  languages  compare  to  each  other  (

comparative  grammar

)  or  use 

grammatical  parts  (

descriptive

 grammar)  to  how  the  words  and  their  usage  interact  to  create 

meaning (

lexico  grammar

). They  study  how  people acquire language and  debate  whether  every 

child  is  born  with  a  concept  of 

universal  grammar

.  Teachers  instructing  English  language 

learners follow a method of 

pedagogical grammar

 for their students. 

 

Intimidating, to be sure, but native speakers don't have to worry about studying them 

all. Grammar, in fact, it's actually something that's begun being learned by every person 

in their first days and weeks of life, through interaction with others. All native speakers 

when they're born and start learning it as they hear it spoken around them, such as how 

sentences are put together (syntax), and the pieces that make them up (morphology). 

"A  preschooler's  tacit  knowledge  of grammar is  more  sophisticated  than  the  thickest 

style manual," writes Steven Pinker in "Words and Rules." "[Grammar should not] be confused 

with the guidelines for how one 'ought' to speak" 

 

---