Dars mavzusi: Suv-hayot manbayi Darsning maqsadi: Ta’limiy maqsadi

Tarbiyaviy maqsadi: o’quvchilarga milliy urf-odatlar, an’analarni o’rganib borishi, ularni e’zozlab, hayotga tadbiq qilish kerakligini uqtirish, o’quvchilarni tejamkorlikka o’rgatish, milliy va umummadaniy, kommunikativ kompetensiyalarini shakllantirish.
Rivojlantiruvchi maqsadi: og’zaki va yozma nutqiy ko’nikmalarini rivojlantirish, mustaqil fikrlashga, o’z fikrini bayon etishga o’rgatish, xotira va tasavvurlarini rivojlantirish, kommunikativ, milliy kompetensiyalarini shakllantirish.
Dars turi: ananaviy, yangi bilim beruvchi, mustahkamlovchi dars.
Dars uslubi: “Zanjir”, “Klaster” usullari, rolli o’qish.
Dars jihozi: mavzuga oid rasmlar, tarqatmali materiallar.
Dars rejasi
Tashkiliy qism - 2 daqiqa
Takrorlash - 8 daqiqa
Yangi mavzu - 15 daqiqa
Yangi mavzuni mustaxkamlash - 15 daqiqa
Darsni yakunlash va javoblarni baholash - 3 daqiqa
Uyga vazifa - 2 daqiqa
DARSNING BORISHI:
I. Tashkiliy qism. (2daqiqa)
O’qituvchining o’quvchilar bilan salomlashishi, o’quv xonasining tozaligini, o’quvchilarning darsga tayyorgarligini (o’quv qurollari, tashqi ko’rinishi) ko’zdan kechirish, davomatni tekshirish.
II. O’tilgan mavzularni so’rash. (8 daqiqa) O’tilgan darslar yuzasidan o’quvchilar bilimini savol-javob asosida aniqlash, uy vazifasini so’rash, o’tkan mavzuni so’rash orqali ularni yodga solish, “Ikki irmoq” ertagini og’zaki gapirib, yangi yod olgan so’zlarni yoddan aytib berish va baholash.
III. Yangi mavzu bayoni (15 daqiqa)
1. Nutqiy mavzu: mavzu yuzasidan “O’zbekistonning yerusti suvlari” matni “Zanjir” usuli orqali o’qib, o’quvchilar yangi mavzu bilan tanishadilar va o’z geografiya fanida olgan bilimlari orqali qayerlarda joylashganligi, haqida ma’lumotlarni aytib o’tadilar.
2. Grammatik mavzu: shart maylidagi fe’llar kerak so’zlari bilan birga qo’llanganda faraz, gumon, noaniqlik ma’nolarini bildiradi. Masalan: Ertaga yomg’ir yog’sa kerak. Sog’lom turmush tarziga ega bo’lishi uchun atrof-muhitni, tabiatni asrab-avaylashimiz kerak.