Cilvēku resursu vadīŠana” Pašnovērtējuma ziņojums Rīga, 2005 Saturs

1. Darba aizsardzība

2. Nr. priekšmetu reģistrā: IDA 301

Statuss:

Bakalaura profesionālo studiju līmeņa priekšmets.

3.Kredītpunkti: 2 KP, Kontaktstundas: 32 stundas
4.Ieejas nosacījumi, līmenis

Vidējā izglītība

5.Vispārīgais mērķis

Iemācīt studentiem novērtēt darba vides risku (drošību) mazajos un vidējos uzņēmumos, aprēķināt un izmērīt dažus aizsardzības sistēmas pamatparametrus drošu darba apstākļu nodrošināšana

6.Sasniedzamie (specifiskie) mērķi

1) novērtēt darba vides risku (drošību) mazajos un vidējos uzņēmumos un to prognozēt;

2) izmērīt dažu faktoru parametrus un zināt to normēšanas principus saskaņā ar LR MK noteikumiem un Eiropas standartiem;

3) zināt aizsardzības no kaitīgiem un bīstamiem faktoriem principus;

4) prast aprēķināt atsevisķas kolektīvās aizsardzības sistēmas no bīstamiem un kaitīgiem faktoriem.

7.Saturs

7.1. Priekšmeta saturs

Nr.	Lekcijās aplūkojamās tēmas	Mācību grāmatas
1.	LR darba aizsardzības likums, likums par darba inspekciju. Terminoloģija. Darba aizsardzības normatīvie akti. Instrukcijas un instruktāža. Kontrole un uzraudzība darba aizsardzībā. Darba aizsardzības organizācija valstī un uzņēmumā. Atbildība par darba aizsardzības noteikumu neievērošanu. Nelaimes gadījumu izmeklēšana un uzskaite.	[1.,18.]
2.	Ražošanas sanitārijas jēdziens. Kaitīgie ražošanas faktori. To iedarbība uz cilvēka organismu. Normēšanas principi. Pasākumi kaitīgo faktoru iedarbības novēršanai vai samazināšanai. Meteoroloģiskie apstākļi ražošanas telpā. Meteoroloģisko apstākļu iedarbība uz cilvēka organismu. Meteoroloģisko apstākļu normēšana.	[7.,9.,12.,15.]
3.	Darba vides risks (drošība) mazajos un vidējos uzņēmumos un tā prognozēšana. Ergonomikas prasības darba vietai. Datorista darba vietas ergonomiskais vērtējums. Ergonomikas prasības darbam ar displeju.	[1.,12.,15.]
4.	Toksiskās vielas. Akūta un hroniska saindēšanās. Faktori, no kuriem atkarīgs kaitīgās vielas iedarbības smagums. Vielu iedalījums pēc to iedarbības uz cilvēka organismu. Vielu koncentrāciju normēšana. Saindēšanās profilakse.	[7.,9.,12.]
5.	Radioaktīvais (jonizējošais) starojums. Radioaktīvā starojuma iedarbība uz apkārtējo vidi un cilvēka organismu. Mērvienības un normēšana. Aizsardzības pasākumi.	[2.,9.,12.]
6.	Elektromagnētiskais lauks. Elektromagnētisko lauku iedalījums pēc frekvences. Radioviļņu diapazona elektromagnētiskā lauka iedarbība uz apkārtējo vidi un cilvēka organismu, normēšana. Aizsardzības pasākumi.	[2.,12.]
7.	Troksnis un vibrācijas. Trokšņa iedarbība uz cilvēka organismu. Vibrāciju iedalījums un iedarbība. Vibroslimība. Mērvienības. Trokšņa un vibrāciju līmenis. Normēšanas principi. Galvenie trokšņa un vibrāciju samazināšanas pasākumi. Ultraskaņa. Tās iedarbība uz cilvēka organismu un aizsardzības pasākumi.	[2.,9.,12.,15.,18.]
8.	Apgaismojums. Apgaismojuma nozīme, mērvienības, iedalījums. Apgaismojumam uzstādītās prasības. Apgaismojuma avoti. Gaismekļi.	[1.,9.,12.,15.]
9.	Ražošanas bīstamie faktori. Iekārtu un procesu drošības vispārīgie jautājumi. Signālkrāsas un drošības zīmes.	[1.,15.]
10.	Elektrodrošība. Strāvas iedarbība uz cilvēka organismu. Iedarbības veidi. Faktori, no kuriem atkarīgs strāvas iedarbības smagums: ķēdes parametri, strāvas plūšanas ceļi, iedarbības ilgums. Telpu klasifikācija pēc elektrobīstamības. Soļa spriegums. Pieskares spriegums. Aizsardzības pasākumi. Pirmā palīdzība strāvas trieciena gadījumā.	[2.,13.,14.}
11.	Statiskā elektrība. Elektrostatisko lādiņi bīstamība un aizsardzība pasākumi. Atmosfēras elektrostatiskās izlādes bīstamība. Zibensaizsardzība.	[9.,12.,14.]
12.	LR ugunsdrošības un ugundzēsības likums, ugunsdrošības noteikumi. Degšana, tās veidi un nosacījumi. Pašuzliesmošana un pašaizdegšanās. Cilvēku evakuācijas nodrošināšana. Dzēšanas vielas un līdzekļi. Ugunsdrošības sakari un signalizācija. Ugunsdrošības organizācija valstī, uzņēmumā.	[2.,18.]

7.3. Organizācija un struktūra

7.3.1. Laika grafiks (stundu skaits nedēļā)

	1. gads		2. gads		3.gads		4.gads
	1. sem.	2. sem.	3. sem.	4. sem.	5. sem.	6. sem.	7. sem.	8. sem.
Teorija				1
Praktiskās nodarbības				1
Kopā				2

7.3.2. Mācīšana un mācīšanās

Lekcijas, situāciju analīze, diskusijas, uzdevumi.

Praktiskās un laboratorijas nodarbības

Nodarbības numurs	Praktisko un laboratorijas nodarbību tēmas	Sagatavot nākamai nodarbībai	Mācību grāmatas
1.	Mākslīgā apgaismojuma un tā efektivitātes novērtēšana.	-	[8.]
2.	Meteoroloģisko apstākļu noteikšana telpās.	-	[8.]
3.	Uzdevumu izsniegšana 1.darbam.	-	[9.]
4.	Uzdevumu izsniegšana 2.darbam.	-	[9.]

Laboratorijas un mājas darbu saraksts

Laboratorijas darba numurs	Laboratorijas darba nosaukums	Atskaites forma	Izsniegšanas datums	Nodošanas termiņš
1.	Mākslīgā apgaismojuma un tā efektivitātes novērtēšana.	Atskaites protokols	1.nodarbība	3.nodarbība
2.	Meteoroloģisko apstākļu noteikšana telpās.	Atskaites protokols	2.nodarbība	4.nodarbība

8. Studentu novērtēšana, prasības KP iegūšanai

Ieskaites testi 75 %

Laboratorijas un mājas darbi – 25 %

Kopā: 100 %

9. Mācību un ieteicamā literatūra, citi studiju avoti

1. 
   V.Kozlovs, R.Večena, V.Ziemelis. Darba aizsardzība. Lekc.konspekts, II daļa -RTU,2002.–115 lpp.
   
2. 
   I.Brigers, V.Kozlovs, V.Urbāne, R.Večena, J.Volkovs, V.Ziemelis. Darba aizsardzība. Lekc.konspekts -RTU,2001.–144 lpp.
   
3. 
   V.Kozlovs, I.Brigers, D.Salputra, N.Tugučova, V.Ziemelis. Darba un apkārtējās vides aizsardzība. Lekciju konspekts. III daļa. – RTU, 1993. – 63 lpp.
   
4. 
   V.Kozlovs, I.Brigers, V.Ziemelis. Darba un apkārtējās vides aizsardzība. Lekciju konspekts. IV daļa. – RTU, 1994. – 81 lpp.
   
5. 
   V.Kozlovs, R.Lūsis. Darba un apkārtējās vides aizsardzība. Mācību līdzeklis. II daļa. – RTU, 1992. – 72 lpp.
   
6. 
   V.Kozlovs, R.Lūsis, V.Urbāne, Darba un apkārtējās vides aizsardzība. Mācību līdzeklis. I daļa. – RTU, 1991. – 80 lpp.
   
7. 
   R.Večena. Atmosfēras un ražošanas telpu gaiss. Gaisa vides normalizēšana. Lekciju konspekts. – RTU, 1991. – 90 lpp.
   
8. 
   Darba aizsardzības kursa laboratorijas praktikums. RPI, 1986. – 116 lpp.
   
9. 
   Darba aizsardzības uzdevumi un to risinājumu metodika. RPI, 1980. – 40 lpp.
   
10. 
    Инженерные расчеты по охране труда. Часть 3 /под ред. В.И. Козлова./. РПИ, 1989. – 112 с.
    
11. 
    Сборник задач по охране труда. РПИ, 1988, - 56 с.
    
12. 
    Darba vides riska faktori un strādājošo veselības aizsardzība, V.Kaļķa un Ž.Rojas redakcijā, izd. Elpa, Rīga,2001.-500.lpp.
    
13. 
    Drošības prasības, veicot darbus elektroietaisēs. Latvijas energostandarts LEK 025 – 96 lpp.
    
14. 
    Elektrostaciju tīklu un lietotāju elektroietaišu tehniskā ekspluatācija. Latvijas energostandarts LEK 002 – 224 lpp.
    
15. 
    Ergonomika (Ergonomia), Spānijas nacionālais darba drošības un higiēnas institūts (Instituto Nacional de Seguridad e higiene en el Trabajo), 2000.gads, 217 lpp., ISBN 84-7425-401-9.
    
16. 
    Paland N. Schedes R. Occupational safety and health in Germany. - Bonn, 1992. - 96 p.
    
17. 
    Unfallverhütungsvorschriften “Leitern und Tritte” (VBG 74). – Bonn, 1992. – 32 s.
    
18. 
    Abonentizdevums “LR Darba aizsardzības sistēma.”(SIA “Darba aizsardzība”).
    

MĀCĪBU PRIEKŠMETA PROGRAMMA

1. 
   Ražošanas un pakalpojumu organizēšana
   

2. 
   Nr. priekšmetu reģistrā : IRO 300
   

Statuss: Profesionālās augstākās izglītības bakalauru studijas

Augstākās izglītības bakalaura studiju programma

3. 
   Kredītpunkti: 4KP Kontaktstundas: 64 stundas
   

4. 
   Ieejas nosacījumi, līmenis
   

Priekšmets balstās uz zināšanām, kas iegūtas iepriekšējos mācību semestros t.i., mikroekonomikā, mārketingā, uzņēmējdarbības organizēšanā un plānošanā un kalpo kā bāze apgūstamajiem specializācijas priekšmetiem. Mācību priekšmetam ir integrējoša loma. Tas apvieno zināšanas, kas iegūtas:

• 
  ekonomikā;
  
• 
  likumdošanā;
  
• 
  datormācībā
  
• 
  tirgzinībās;
  
• 
  matemātikā;
  
• 
  ekonomiskajā statistikā ;
  
• 
  mācīšanās metodēs;
  
• 
  statistikā.
  

5. 
   Vispārīgais mērķis
   

Sniegt zināšanas ražošanas un pakalpojumu organizēšanas jautājumos.

6. 
   Sasniedzamie ( specifiskie) mērķi
   

Mācību priekšmetu uzdevumi:

• 
  Noskaidrot ražošanas un pakalpojumu uzņēmumu struktūras;
  

• 
  iepazīstināt ar ražošanas operāciju veidiem;
  
• 
  ražošanas ciklu;
  

• 
  uzņēmumu izmaksu un pašizmaksu būtību.
  

7. 
   Saturs
   
   1. 
      Priekšmeta apraksts
      

1. Ražošanas un pakalpojumu organizēšana

2. Ražošanas procesu organizēšana

3. 
   Ražošanas uzņēmuma izmaksas un pašizmaksa.
   

2. 
   Priekšmeta saturs
   

   Temati	Stundu skaits
   	Lekc.	Prakt.d.	Kopā
   Ražošanas un pakalpojumu organizēšana 1.1. Organizēšanas būtība 1.2. Ražošanas un pakalpojumu jēdziens un uzdevumi. 1.3. Ražošanas un pakalpojumu resursi 1.4. Ražošanas procesa sastāvdaļas 1.5. Ražošanas un pakalpojumu uzņēmumu struktūras .Ražošanas struktūru veidi un pilnveidošanas virzieni	2 2 4	2 2	4 4 6
   2. Ražošanas procesu organizēšana 2.1. Ražošanas procesa organizācijas galvenie principi 2.2. Ražošanas procesu tipu raksturojums 2.3. Ražošanas procesa struktūra	2	4	6
   2.4. Ražošanas organizāciju veidi 2.4.1 . Individuālā ražošana 2.4.2. Sērijveida ražošana 2.4.3. Masveida ražošana 2.4.4. Ražošanas veidu tehniski ekonomiskais raksturojums	4	2	6
   2.5. Plūsmas ražošanas organizācija 2.5.1. Nepārtrauktas plūsmas līnija 2.5.2. Pārtrauktās plūsmas līnija	2	2	4
   2.6. Ražošanas cikls 2.6.1. Detaļu izgatavošanas cikls 2.6.2. Izstrādājumu ražošanas cikls 2.6.3. Ražošanas cikla	2	4	6
   2.7. Ražošanas jauda un tās izmantošana 2.7.1.Ražošanas jauda un faktori kas to ietekmē 2.7.2. Ražošanas jaudas aprēķināšanas metodes 2.7.3. Jaudas izmantošanas rādītāji 2.7.4. Savstarpēji saistītas tehnoloģiskās iekārtas jaudas noteikšana	4	2	6
   2.8. Nepabeigtās ražošanas apjoma noteikšana	2	-	2
   2.9. Jaunās produkcijas izlaide	-	2	2
   2.10. Remonta celtniecības organizācija.. Remonta metodes Remonta cikls		2	2
   2.11.Uzņēmuma iekšēja transporta organizācija 2.11.1. Nepieciešamo transporta līdzekļu skaita noteikšana	2	-	2
   2.12.Energosaimniecības organizācijas	2	2	4
   2.13.Ražošanas procesa kontrole. Produkcijas kvalitāte 2.14. Ražošanas tehniskā sagatavošana	-	2 2	2 2
   3. Ražošanas uzņēmuma izmaksas un pašizmaksa Izmaksas pret ražošanas apjomu Izmaksas pret iekļaušanas veida produkcijas vienības pašizmaksas sastāvā Izmaksu klasifikācija atkarībā no izmaksu veidošanas sfēras 3.4. Pašizmaksa 3.5.Izejvielu un preču krājumu organizēšana. Krājumu normēšana.Krājumu kontrole. Noliktavu uzdevumi.Noliktavu tipi. Noliktavu tehniski ekonomiskie rādītāji. Optimālā pasūtījuma daudzuma noteikšana	4	4	8
   Kopā:	32	32	64

3. 
   Organizācija un struktūra
   

7.3.1. Laika grafiks (stundu skaits nedēļā)

	1. gads		2. gads		3. gads		4. gads
	1.sem.	2.sem.	3.sem.	4.sem.	5.sem.	6.sem.	7.sem.	8.sem.
Teorija					2
Praktiskās nodarbības					2
Kopā					4

7.3.2. Mācības un mācīšanās

Lekcijas, praktiskās nodarbības .

8. 
   Studentu novērtēšana, prasības KP iegūšanai.
   

Eksāmens, studiju darbs.

9. 
   Mācību un ieteicamā literatūra, citi studiju avoti
   

1. 
   J.Vārna. Ražošanas organizēšana. R.2004.
   
2. 
   J. Ahenbahs, J. Beļčikovs, Uzņēmējdarbība tirdzniecībā. Rīga, 1999.
   

3. G.Gertners, I.Geneika, Ražošanas process: organizācijas pamatprincipi, cikla struktūra un ilgums. Lekciju konspekts, RTU , 1992.

4. V.Praude, J.Beļčikovs, Mārketings, Rīga, 1999.

5. Uzņēmuma ekonomika, M.Balaško, K.Didenko,u.c.tulkojums no vācu valodas, Rīga, 2000.

6. Экономика и бизнес. Под.ред. В.В.Кашаева. МГТУ им Баумана, 1993.

7. Beardshow I, Paltreman D. The organization in its environment. Great Britain, 1990.

8. Синк Д.С. Управление производственностью планирование, измерения и оценка, контроль и повышение. Пер. с англисского. Москва. 1989.

9. Schneider, zindel. Betriebwirtschaftslehre fur Industriekaufleute. Winlers Verlag, Darmstsdt, 1987.

MĀCĪBU PRIEKŠMETA PROGRAMMA

1.Ergonomika
2.Nr. priekšmetu reģistrā: IUV 447

Statuss:

Bakalaura profesionālo studiju līmeņa priekšmets.

3.Kredītpunkti: 2 KP, Kontaktstundas: 32 stundas
4.Ieejas nosacījumi, līmenis

Priekšmets balstās uz zināšanām, kas iegūtas priekšmetos “Darba psihofizioloģija”, “Personāla vadīšana”un ir viens no specializācijas priekšmetiem.

Mācību priekšmetam ir integrējoša loma.
5.Vispārīgais mērķis

Ergonomika ir mācību priekšmets, kas dod priekšstatu par cilvēku darbā kā vienotas sistēmas komponentu un kura nolūks ir palīdzēt studentiem izprast ar cilvēka darba optimizāciju saistītu lēmumu pieņemšanas procesu un iegūt prasmi patstāvīgi pieņemt pamatotus lēmumus.

6.Sasniedzamie (specifiskie) mērķi

1. 
   Izprast sistēmu “cilvēks – mašīna - vide.
   
2. 
   Prast izmantot eŗgonomikas zināšanas darba vides novērtēšanā; izprast darba vides risku iedarbību uz strādājošā cilvēka darbaspējām un veselības stāvokli.
   
3. 
   Pielietot ergonomikas zināšanas ar darba vides( darba vietas, darba slodzes, darba un atpūtas režīma, darba apstākļu u.c.) optimizāciju saistītu patstāvīgu lēmumu pieņemšanā un pamatošanā.
   

7.Saturs

1. 
   Priekšmeta apraksts
   

1. 
   Kursa priekšmeta raksturojums
   

Izzināt zinātņu nozares, kas pēta cilvēku darba procesā, to pētīšanas priekšmetus, mērķus un iegūto rezultātu praktiskās pielietošanas iespējas.

2. 
   Sistēmas “cilvēks – mašīna – vide” optimizācijas iespējas
   

Jāizprot sistēmas “cilvēks – mašīna – vide” sastāvdaļas, to īpatnības un nozīme sistēmas funkcionēšanas nodrošināšanā. Jāprot novērtēt faktori, kas ietekmē sistēmas darbību. Jāzin iespējamie sistēmas darbības optimizācijas varianti.

3. 
   Informācijas uztveršana un pārstrāde cilvēka organismā
   

Jāpārzina informācijas apmaiņas process sistēmā “cilvēks – mašīna – vide”, jāizprot informācijas uztveršanas un pārstrādes īpatnības cilvēka organismā.

4. 
   Informācijas pasniegšanas problēma
   

Jāprot izvēlēties konkrētajai situācijai vispiemērotāko informācijas pasniegšanas veidu.

5. 
   Darba vietas organizācijas ergonomiskie principi
   

Jāprot:Izvēlēties darba veikšanai piemērotāko darba pozu;

Izveidot racionālu darba vietu, ievērojot antropometrijas un ergonomikas prasības.

6. 
   Racionālu darba un atpūtas režīmu izstrādāšanas zinātniskie pamati
   

Jāprot izveidot racionālu, zinātniski pamatotu darba un atpūtas režīmu, lai samazinātu darba vides riskus.

7. Darba apstākļu ievērošana sistēmas “cilvēks – mašīna – vide” optimizācijā.

Jāizprot darba apstākļu ietekme uz cilvēka darba spējām un veselības stāvokli.
7.2.Priekšmeta saturs

Temati	Stundu skaits
	Kopā	Teor.	Prakt.
1. Kursa priekšmeta raksturojums 1.1. Zinātņu nozaru, kas pēta cilvēku darba procesā, raksturojums. 1.2. Ergonomikas raksturojums 1.2.1.Ergonomikas pētīšanas objekts, priekšmets, uzdevumi 1.2.2.Ergonomikas kā patstāvīgas zinātņu nozares rašanās priekšnoteikumi 1.2.3.Ergonomisko pētījumu galvenie virzieni 1.3. Ergonomiskajos pētījumos izmantojamās metodes.	2	2	-
2.Sistēmas “cilvēks – mašīna – vide”(C – M – V ) optimizācijas iespējas 2.1.Sistēmas “C – M – V “iekšējās un ārējās vides raksturojums. 2.2.Cilvēka profesionālās darbības iekšējo un ārējo determinantu novērtēšana. 2.3.Cilvēka organisma funkcionālais stāvoklis kā atbildes reakcija uz profesionālās slodzes un situācijas iedarbību. 2.4.Sistēmas “C – M – V” atsevišķu komponentu un sistēmas kopumā optimizācijas varianti.	10	4	6
3.Informācijas uztveršana un pārstrāde cilvēka organismā 3.1.Informācijas apmaiņa sistēmā ”C – M – V”. 3.2.Analizatoru uzbūve un darbības pamatprincipi. 3.3.Informācijas kodēšana. 3.4.Ekspozīcija, uzmanība, uztvere.	2	2	-
4. Informācijas pasniegšanas problēma 4.1. Informācijas pasniegšanas veida izvēle. Uztveres un rīcības saskaņotība. 4.2. Vizuālā informācija. 4.3. Audiālā informācija.	4	2	2
5. Darba vietas organizācijas ergonomiskie principi 5.1. Darba pozu psihofizioloģisks raksturojums. 5.2. Darba pozu izvēles kritēriji. 5.3. Antropometrijas prasību ievērošana darba vietu veidošanā. 5.4. Darba vietas motorā lauka aizsniedzamības zonas.	6	2	4
6. Racionālu darba un atpūtas režīmu izstrādāšanas zinātniskie pamati 6.1. Fizioloģisko funkciju un darbaspēju ritmi. Darba un atpūtas režīma izveidošanas principi. 6.3.Maiņu darbs. Racionāls darba un atpūtas režīms darba dienas laikā. Atpūtas periodu ilgums, saturs un izvietojums.	6	2	4
7. Darba apstākļu ievērošana sistēmas “cilvēks – mašīna – vide” optimizācijā 7.1. Darba apstākļu raksturojums, iedalījums. 7.2. Darba apstākļu ietekme uz cilvēka darba spējām un veselības stāvokli. 7.3. Organisma adaptācija darba videi.	2	2	-
Kopā	32	16	16

7.3. Organizācija un struktūra

7.3.1. Laika grafiks (stundu skaits nedēļā)

	1. gads		2. gads		3.gads		4.gads
	1. sem.	2. sem.	3. sem.	4. sem.	5. sem.	6. sem.	7. sem.	8. sem.
Teorija					1
Praktiskās nodarbības					1
Kopā					2

7.3.2. Mācīšana un mācīšanās

Lekcijas, situāciju analīze, diskusijas, uzdevumi.

Patstāvīgo studiju organizācija un struktūra

Tēma	Patstāvīgā darbā temats	Patstāvīgā darba veids
1. Kursa priekšmeta raksturojums
2. Sistēmas “cilvēks – mašīna – vide” optimizācijas iespējas	Sistēmu analīze	Situācijas analīze Uzdevumi
3. Informācijas uztveršana un pārstrāde cilvēka organismā
4. Informācijas pasniegšanas problēma	Vizuālās informācijas pasniegšanas veidi	Uzdevums
5. Darba vietas organizācijas ergonomiskie principi	Darba vietas projekta izveidošana	Uzdevumi Situācijas analīze
6. Racionālu darba un atpūtas režīmu izstrādāšanas zinātniskie pamati	Darba un atpūtas režīma izstrādāšana	Uzdevumi Situācijas analīze
7. Darba apstākļu ievērošana sistēmas “cilvēks – mašīna – vide” optimizācijā