Boshlang`ich sinflarda matematika fanining o`qitish jarayonida induksiya

II.3. TAJRIBA-SINOV ISHLARI VA TAHLILI

Biz Qarshi shahar 10-maktabda 2014-2015 o'quv yilida malakaviy amaliyotini o'tadik. Amaliyotni o'tash jarayonida tajriba -sinov ishlarini olib bordik. Tajriba -sinov ishlarida 4"a", 4"b", 4"d" sinf o'quvchilari ishtirok etdi. 4"a"va 4"b"sinf o'quvchilari nazorot gurihini, 4"d" sinf o'quvchilari tajriba guruhini tashkil etdi.

Tajribadan oldin har ikkala guruhdan ham induksiya, deduksiya va analogiyaga oid fikrlar savol-javoblar o'tkazildi. Tajribadan oldin o'tkazilgan savol -javoblar natijasiga ko'ra o'quvchilarning induksiya, deduksiya va analogiyaga oid tushunchalarga ega emasligi ma'lum bo'ldi.

Amaliot davomida 4"d"sinfda induksiya, deduksiya va analogiyaga oid masalalarni inerfaol usullarda yechish imkoniyatlari ko'rsatib berildi.

Tajriba yakunida 4"a", 4"b" sinf o'quvchilariga ko'ra 4"d" sinf o'quvchilari yaxshi o'zlashtirgani ma'lum bo'ldi.

	Tajriba guruhi (tajribadan oldin 22-nafar)	Nazorat guruhi (tajribadan oldin 50 -nafar)	Tajriba guruhi (tajribadan kiyen 22-nafar)	Nazorat guruhi (tajribadan kiyen 50-nafar)
Induksiya	11	20	20	22
Deduksiya	10	18	20	20
Analogiya	12	19	21	21