Agarbiz o’zbekistonimizni dunyoga tarannum etmoqchi, uning qadimiy tarixi va yorug; kelajagini ulug’lamoqchi, uni avlodlar xotirasida boqiy saqlamoqchi bo’lsak, avalombor buyuk yozuvchilarni, buyuk shoirlarni

 
ОИЛАДА ОТА ОНАЛАРНИНГ АХБОРОТ ИСТЕЪМОЛИ МАДАНИЯТИНИ 
 
ШАКЛЛАНТИРИШ МЕТОДЛАРИ 
УСМОНОВА У., Андижон ДУ. 
Ёшлар масаласи сиёсий жараёнга айланган бир даврда замонамиз эгаларининг ахборот истемолини 
назорат қилиш мухим омил ҳисобланади. Жадаллашиб бораётган замонамизда ёшлар томонидан ахборот 
истеъмоли турли манбаалардан олинмоқда. Жумладан: китоблар, оммавий ахборот воситалари, телевидения 
дастурлари, интернет орқали. Аммо улар ўзлаштираётган малумотларни ҳаммасини ҳам тўғри деб бўлмайди. 
Миллатимизга, миллийлигимизга хос бўлмаган ёт ғояларни ҳам кўр-кўрона ўзлаштириш ҳолатлари ҳам 
мавжуд. Айниқса интернет тармоғидан фойдаланиншда сараланмаган маълумотлар оқими энг муаммоли 
жихатлардан бир ҳисобланади. Демак биз педагоглар оилада ота-оналар учун фарзандларининг ахборот 
истеъмоли маданиятини назорати технологиясини ишлаб чиқишимиз лозим. 
Ўсмир ёшлар ва уларнинг ота-оналари мисолида ахборот истеъмоли маданиятини ривожлантиришнинг 
ижтимоий-педагогик ҳусусиятлари ҳамда ахборот билан ишлаш компитентлигини ривожлантириш мухим 
босқичлардан биридир. 
Ота-оналарда ахборот истеъмоли маданиятини ривожлантиришнинг локал-модулли технологияси 
ишлаб чиқиш орқали фарзандлари билан ўзаро дўстона муносабатда бўлишларига ўргатиш лозим. 
Виртуал назоратни ташкил этиш малакасини ривожлантириш модели яратиш билан бирга ота-
оналарда фарзандлари назоратида бўлишларига эришиш кўзда тутилади. 
Виртуал (лотинча Virtualis — мумкин бўлган, яъни муайян бир шароитларда содир бўладиган ёки рўй 
бериши мумкин бўлган) тушунчаси нарсалар ва ҳодисаларнинг вақт ва маконда мавжуд бўлмаган, лекин 
объектив нарсалар ёки субъектив образларнинг амалга ошиш эҳтимоли мавжуд бўлган жараённи англатади. 
Инсонда энг юқори маънавий ҳислардан ҳисобланиш, оилавий ҳамкорлик, тотувлик, фарзанд камолини 
кўриш сингари мухит бевосита бир-бири билан уйғунлашиб кетган. Булар бир-бирининг замирида пайдо 
бўлувчи, шаклланувчи ва шахс маънавиятини белгиловчи омиллар бўлиб ҳисобланади. 
Бизнинг ўзбекона тарбиямиз, ватанпарварлигимиз, инсонпарварлигимиз халқимиз тараққиётининг олға 
силжитган ота-боболаримиз, она-момоларимиз яратувчилик ишларнинг бевосита давомидир. Барча 
ҳаркатларимиз тинч ва осуда ҳаётимизга раҳна солаётган кучларга, ахборот ва манбааларга қарши иммунитетни 
шакллантиришга қаратилган. 
Оилада ота оналарнинг ахборот истеъмоли маданиятини ривожлантириш масаласи муҳим 
вазифалфримиздан бири саналиб, у миллий тарбиямизга ҳамоҳанг олиб борилиши лозим.