A qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti maktabgacha ta‘lim fakulteti pedagogika-psixologiya kafedrasi

11- Мavzu: TARBIYA JARAYONINING MOHIYATI VA MAZMUNI.


TARBIYA QONUNIYATLARI VA TAMOYILLARI.

1.1. Mashg‟ulotning o‟qitish texnalogiyasi

O`quv vaqti

Talabalar soni:

- 2soat

Mashg‘ulot

Informatsion ma’ruza

shakli:

1.

Tarbiya jarayoni, uning mohiyati

Ma`ruza

2.

Tarbiya jarayonining qonuniyatlari

rejasi:

3.

Tarbiya jarayoni qoidalari.

Mashg’ulotning

maqsadi: Tarbiya jarayonining mohiyati, tarbiya qonuniyatlari va

qoidalari

haqida bilimlar berish.

Pеdagogik vazifalar:

Ma’ruza mazmuni:

Talabalarda

tarbiya

jarayonining

Tarbiya nazariyasi pedagogika fanining bir

mohiyati,

tarbiya qonuniyatlari va

qismi bo‘lib, u tarbiyaviy jarayonning mazmuni,

qoidalari

haqida bilimlar berish.

metodi va tashkil

etilishi

masalalarini o‘rganadi.

Jamiyatimizning

yangilanishi,

hayotimizning

taraqiyoti o‘sib kelayotgan barkamol avlod

tarbiyasi bilan bog‘liq jarayonni ham

qaytadan

ko‘rib chiqishni taqozo etmoqda.

Tarbiya nazariyasi O‘rta Osiyo faylasuflarining

tarbiya

haqidagi

fikrlariga

va

xalq

pedagogikasining

tarbiya

borasidagi

boy

tajribalariga tayanadi.

O‘qitish vositalari:

Klaster sxemasi, Venn diagrammasi, shakllar

O‘qitish uslubi va shakli:

Ma‘ruza, savollar, topshiriq, dialog, aqliy hujum,

jamoaviy bo`lib ishlash.

O‘qitish sharoiti:

Texnik vositalar bilan ta‘minlangan o`quv xonasi

Monitoring va baxolash:

Og`zaki nazorat. Savol-javob, reyting tizimi

asosida baxolash.

Ma‘ruzaning texnologik xaritasi

Ish jarayonlari					Faoliyat mazmuni
		O‘qituvchi						Talaba
I-bosqich. Kursga va		1.1. Ma‘ruzaning mavzusini					e‘lon
mavzuga kirish (20		qiladi,
minut)		1. Tarbiya jarayoni va uning						Tinglaydi,
		mohiyati						savollarga
		2.	Tarbiya		jarayonining			javob beradi
		qonuniyatlari
		3. Tarbiya jarayoni qoidalari.
		1.2	Fanni		o`zlashtirishda			Yozib oladi
		foydalanish		uchun	zarur	bo`lgan
		adabiyotlar		ro`yxati			bilan
		tanishtiradi (1-ilova)
II-bosqich.	Asosiy	2.1. O`quv mashg`ulotining birinchi						Tinglaydi,		savollar
bo`lim (50 minut)		savoli bo`yicha ma‘ruza qiladi.						bilan		murojaat
		Tarbiya jarayoni va uning mohiyati						qiladi.	Topshiriqni
		haqida ma‘lumot berish						bajaradi
		2.2.	Tarbiya		jarayonining			Tinglaydi,		yozib
		qonuniyatlari		haqida ma‘lumot				oladi.	Savollarga
		beradi.						javob beradi
		2.3.	Tarbiya	jarayoni		qoidalari		Tinglaydi,		yozib
		haqida ma‘lumotlar beradi.						oladi.	Savollarga
								javob beradi
III-bosqich. Yakuniy		3.1. Ma‘ruzada qilingan har bir						Tinglaydi
qism (10 minut)		savol	yuzasidan umumiy			yakuniy
		xulosa chiqaradi
		3.2.	Talabalarning		bilim		va	O`zini nazorat qiladi
		ko`nikmalarini baholaydi