”Himoyaga tavsiya etilsin”

«Tushunchalar tahlili» uslubi.
Uslubning mohiyati. Ushbu uslub o‘tilgan (chorak, semestr yoki o‘quv yilida
tugagan) o‘quv predmeti yoki bulim barcha mavzularini talaba (yoki o‘quvchi)lar 
tomonidan yodga olish, biron-bir mavzu bo’yicha o‘qituvchi tomonidan berilgan 
tushunchalarga mustaqil ravishda o‘z izohlarini berish, shu orqali o‘z bilimlarini tekshirib 
baholashga imkoniyat yaratish va o‘quvchi tomonidan qisqa vaqt ichida barcha talaba 
(yoki o‘quvchi)larni alohida olishga yo‘naltirilgan. 
Uslubning maqsadi.
Talaba (yoki o‘quvchi)larni mashg‘ulotda o‘tilgan mavzuni
egallaganlik va mavzu buyicha tayanch tushunchalarni o‘zlashtirib 'borganlik darajalarini 
aniqlash, o‘z bilimlarini mustaqil ravishda bayon eta olish, o‘zlarining bilim darajalarini 
baholay olish, yakka va guruhlarda ishlay olish, safdoshlarining fikriga hurmat bilan qarash: 
shuningdek o‘z bilimlarini bir tizimga solishga o‘rgatish. 
Uslubning qo‘llanishi
: o‘quv mashg‘ulotlarining barcha turlarida (dars 
boshlanishi yoki dars oxirida, yoki o‘quv predmetining biron -bir bulimi 
tugallanganda) o‘tilgan mavzuni o‘zlashtirilganlik darajasin baholash, takrorlash, 
mustaxkamlash yoki oraliq va yakuniy n azorat o‘tkazsh uchun, shuningdek, yangi 
mavzuni boshlashdan oldin talaba (yok o‘quvchi)larning bilimlarini tekshirib olish 
uchun mo‘ljallangan. O‘shbu uslubni mashg’lot jarayonida yoki mashg‘ulotning bir 
kismida yakka, kichig guruh hamda jamoa shaklida tashkil etish mumkin . Ushbu
uslubdan o‘yg vazifa berishda ham foydalansa bo’ladi. 
Mashg‘ulotda foydalaniladigan vosntalar: tarqatma materialla tayanch 
tushunchalar ro‘yxati, qalam (yoki ro‘chka), slayd.
Mashg‘ulotni o‘tkazish tartibi:
•
talaba 
(yoki 
o‘quvchi)larni 
guruhlarga 
(sharoitga 
karab) 
ajratiladi; 
.talaba (bir o‘quvchi)lar mashg‘ulotni o‘tkazishga qo‘yilgan talab 
•
qoidalar bilan tanishtiriladi; 
•
tarqatma materiallar guruh a’zolariga tarqtiladi. 
•
talaba (yoki o‘quvchi)lar yakka tartibda o‘tilgan mavzu yoki yangi mavzu bo‘yicha 
tarkatma materialda berilgan tushunchalar bilan tanishadilar; 
•
talaba (yoki o‘quvchi)lar tarkatma materialda mavzu bo‘yicha berilgan tushunchalar 
yoniga egallagan (yoki o‘zlarining) bilimlari asosida (berilgan tushunchalarni qanday 
tushungan bo‘lsalar shunday) izoh yozadilar (yaktartibda); 
•
o‘qituvchitarkatma 
materialda 
mavzu 
buyicha 
berilgan 
tushunchalari 

---

45 
o‘qiydi 
va 
jamoa 
bilan 
birgalikda 
xar 
bir 
tushunchaga 
to‘gri 
izoh 
belgilaydi yoki ekranda har bir tushunchaning izohi berilgan slayd orqali (imkoni bulsa) 
tanishtiriladi; 
•
har bir talaba (yoki o‘quvchi) to‘g‘i javob bilan belgilang 
javoblarning farqlarni aniqlaydilar, kerakli tushunchaga ega buladilar o‘z-o‘zlarini 
tekshiradilar, baholaydilar, shuningdek bilimlarini yana bor mustahkamlaydilar.