Himoyaga tavsiya etilsin”

14-Mavzu

“Zahiriddin Muhammad Bobur- buyuk davlat arbobi va mutafakkir”

1.1. Ta‟lim berish teхnоlоgiyasining modeli

Mashg„ulot vaqti - 2soat	O„quvchilar soni – 26 ta
Mashg„ulot shakli	Mavzu bo‗yicha bilimlarni kеngaytirish va mustahkamlash yuzasidan nazariy va amaliy mashg‗ulot.
Nazariy mashg„ulot rеjasi	1.Z.M. Bobur hayoti va ijodiga oid bo‗lgan ma‘limotlarni berish. 2.‖Boburnoma‖ning janr xususiyatlari. 3. Bobur g‘azallarining o‘ziga xos xususiyatlarini tahlil qilish.

Maqsad, vazifalar

Ta‟limiy: O‗quvchining mavzuga oid

ko‗nikmalarini hosil qilish, Z. M. Bobur hayoti va ijodi haqida ma‘lumotlar berish, g‗azallari tahlili orqali obrazlar tizimini tahlilga tortish, ijodiy fikrlash ko‗nikmasini shakllantirish, nazariy va amaliy bilimlarini mustahkamlash.

Tarbiyaviy: Bobur

gazallarida

kuylangan sof muhabbat, do‘stlik, sadoqat, ilm olishga intilish kabi insoniy g‘oyalarni o‘quchilar ongiga singdirish.