Mavjud muammo va kamchiliklar
|
Bartaraf etish mexanizmi
|
Mas’ullar
|
Amalga oshirish muddatlari
|
Kutilayotgan natijalar
|
1
|
Matematika faniga oid ko’rgazma va ish qurollarining yetishmasligi.
|
Katta hajmdagi printer keltirilishi lozim
|
Maktab raxbariyati va fan o’qituvchilari
|
2020-2021 o’quv yillari
|
Dars samaradorligi oshadi, ko’rgazmalar orqali o’quvchilar yaxshiroq tushunadilar, vaqt tejaladi
|
2
|
Maktabda darslarning ikki smenada bo’lishi
|
Yangi o’quv binolari qurilishi lozim
|
Tuman hokimligi, XTB lar
|
Reja asosida
|
Dars samaradorligi oshadi, o’qituvchi bosim ostida dars bermaydi
|
3
|
To’garaklar o’tish uchun xonalar yetishmasligi
|
Yangi o’quv binolari qurilishi lozim
|
Maktab ma’muriyati
|
Reja asosida
|
Dars samaradorligi oshadi
|
4
|
Fanga oid darslik uchun qo’llanmalarning yo’qligi
|
O’qituvchi uchun metodik qo’llanmalar yaratish
|
Xalq ta’limi vazirligi, masul tashkilotlar
|
2020-2021 o’quv yili
|
Dars samaradorligi oshadi, o’qituvchi uchun yengillik bo’ladi
|