Hech qanday tijoriy maqsadlarda foydalanmang

Me’todi: Interfaol, savol-javob, guruhlarda ishlash. Jihozi: darslik, ko’rgazma,tarqatma

Darsning borishi

T/R	Bo’limlar	Vaqti
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O`tgan mavzuni mustahkamlash	5 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	15 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
5	O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.	10 daqiqa
6	Uyga vazifa	2 daqiqa
Jami		45 daqiqa

I. Tashkiliy qism: a) Salomlashish , davomot aniqlash, tozalikni tekshirish.

b) Ma’naviyat daqiqasini o’tkazish “ Suv hayot manbai ” mavzusida suhbat

II. O’tgan mavzuni mustahkamlash.

Tarqatmalar yordamida oquvchilarni darsga jalb etish.

93-mashq

Rasmdagi shaxslarning kasbini ayting va yozingUlarga so‘roq bering

Oshpaz bog`bon usta Shifokor

III Yangi mavzu bayoni 94– mashq. Nima? va nimalar? Kim? va kimlar? So’roqlariga javob bo’lgan so’zlarni topib yozing.

Qumri xola doshqozonda sumalak pishirdi. Odil, Nargiza Qumri xolaga

yordamlashdi. Qumri xola bolalarga ertaklar va qo‘shiqlar aytib berdi.
Bolalar ko‘p narsalarni bilib olishdi

Kim? Qumri xola, Odil, Nargiza. Nima? sumalak, doshqozon.

Kimlar? Bolalar. Nimalar? Ertaklar, qo’shiqlar.

IV Yangi mavzuni mustahkamlash 95– mashq. O’qing. Avval kim?, so’ng nima? , nimalar? So’roqlariga javob bo’lgan so’zlarni ko’chiring.

Amir Temur bobomiz bog‘lar yaratgan. Bog‘larning ichiga saroy, hovuz, favvoralar qurdirgan. U yerlarga mevali daraxtlar, gullar ektirgan. Bog‘da tovus va ohular sayr qilib yurgan.

Kim? Amir Temur. Nima? saroy, hovuz, favvora,chinor, gul, tovus.

Nimalar? Bog’lar, ohular.