Haqnazarova Maftuna Mardiyevna

5

 Uzluksiz ta’lim jurnali.Toshkent-2007-yil.39-bet. 

---

 

14 

To`xtamasdan, surunkasiga, tinimsiz... Muntazam ravishda, izchil ravishda, 

kanda qilmasdan».

6

 

     Mazkur  izohlar  bu  so`zlarning  asl  mohiyatini  tasavvur  qilishga  imkon 

beradi.  Biz  dastlab,  ta'limning  turli  bosqichlarini  nazarda  tutishimiz  kerak.  Bu 

maktabgacha ta'lim, boshlang‘ich ta'lim, umumiy o`rta ta'lim, akademik litsey va 

kasb-hunar 

kollejlaridan 

iboratdir. 

Adabiyot 

ta'limidagi 

asosiy 

ko`rsatkichlarning  sifat  va  samarasi  mana  shu  bosqichlardagi  ichki 

aloqadorlikning qanchalik e'tiborga olinishiga chambarchas bog‘liqdir. 

   Uzluksizlik esa umumiy o`rta ta'lim maktablarining I va II bosqichi  bilan 

akademik litsey va kasb-hunar kollejlari  adabiyot fani o`rtasidagi bog‘lanishdir.