Халқ таълими вазирлиги

Амалий машғулотларни ташкил этиш бўйича кўрсатма ва тавсиялар
Амалий машғулотларда тингловчилар ўқув модуллари доирасидаги ижодий топшириқлар, кейслар, ўқув лойиҳалари, технологик жараёнлар билан боғлиқ вазиятли масалалар асосида амалий ишларни бажарадилар.
Амалий машғулотлар замонавий таълим услублари ва инновацион технологияларга асосланган ҳолда ўтказилади. Бундан ташқари мустақил ҳолда ўқув ва илмий адабиётлардан, электрон ресурслардан, тарқатма материаллардан фойдаланиш тавсия этилади.
Кўчма машғулотлар
Кўчма машғулотлар мутахассислик модуллари доирасида фан ва техника ютуқлари, илғор тажрибаларни ўрганиш мақсадида ўтказилади.
Машғулотлар талаблар даражасида моддий-техника таъминоти, мазкур малака тоифаси бўйича ўқитувчи ва мутахассислари мавжуд бўлган таълим муассасалари, умумий ўрта таълим мактаблари ва ижтимоий соҳа ташкилотларида ташкил этилади.
Мустақил таълимни ташкил этишнинг шакли ва мазмуни
Мустақил таълимда тегишли ўқув дастурида келтирилган мавзулар бўйича методик кўрсатмалар берилади.
Дастурнинг ахборот-методик таъминоти
Модулларни ўқитиш жараёнида ишлаб чиқилган ўқув-методик мажмуалар, илмий журналлар, Интернет ресурслари, мультимедиа маҳсулотлари ҳамда бошқа электрон ва қоғоз вариантдаги манбалардан фойдаланилади.
Фойдаланиш тавсия этиладиган ўқув-услубий адабиётлар рўйхати:

1. 
   Ўзбекистон Республикаси Президентининг асарлари
   
   1. 
      Мирзиёев Ш.М. “Эркин ва фаровон, демократик Ўзбекистон давлатини мард ва олижаноб халқимиз билан бирга қурамиз” мавзусидаги Ўзбекистон Республикаси Президенти лавозимига киришиш тантанали маросимига бағишланган Олий Мажлис палаталарининг қўшма мажлисидаги нутқи. – Т.: “Ўзбекистон”, 2016. – 56 б.
      
   2. 
      Мирзиёев Ш.М. Танқидий таҳлил, қатъий тартиб-интизом ва шахсий жавобгарлик – ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак. – Т.: “Ўзбекистон”. – 2017.– 102б.
      
   3. 
      Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олижаноб ҳалқимиз билан бирга қурамиз. – Т.: “Ўзбекистон”, 2017. – 488 б.
      

2.