Халқ таълими вазирлиги

Модулнинг таълимдаги ўрни 
 
Тингловчиларга психологик хизматни ташкил этишнинг замонавий 
ѐндашувлари ва жаҳон тажрибасини таништириш асосида тўпланган 
маълумотларни амалда қўллаш кўникмаларини шакллантириш орқали
таълим самарадорлигини таъминлашдан иборат. 
 
 
 

---

8 
Модул бўйича соатлар тақсимоти 
 
№ 
Фан мавзулари 
Ҳ
амм
аси
 
Жами 
ўқ
ув 
ю
к
л
ам
аси
 
Жумладан 
М
уст
ақ
и
л
 
та
ъ
л
и
м
 
н
аза
ри
й
 
А
м
ал
и
й
 
к
ўчм
а 
машғу
л
от
 
1.
 
 
Психологик хизматнинг мақсади 
ва вазифалари 
2 
2 
2 
2.
 
 
Психологик хизматни ташкил 
этишнинг ҳозирги ҳолати ва 
хориж тажрибаси 
4 
2 
2 
2
 
3.
 
 
Амалиѐтчи психологнинг касбий 
мослашуви 
2 
2 
2 
4.
 
 
Амалиѐтчи 
психолог 
– 
мутахассис сифатида 
2 
2 
2 
5.
 
 
Амалиѐтчи психолог хонаси ва 
унинг жиҳозланиши 
2 
2 
2 
 
6.
 
 
Амалиѐтчи 
психологнинг 
иқтидорли 
ва 
ўзлаштира 
олмайдиган ўқувчилар билан 
олиб борадиган ишлари 
4 
4 
2 
2 
 
7.
 
 
Амалиѐтчи психологнинг турли 
синфларда амалга оширадиган 
фаолияти
8 
8 
2 
6 
 
Жами 
24 
22 
8 
10 
4 
2 
НАЗАРИЙ МАШҒУЛОТЛАР МАЗМУНИ 
1-Мавзу: Психологик хизматнинг мақсади ва вазифалари 
(2 соат)
 
Халқ таълими тизимида психологик хизматнинг мақсади. Психологик 
хизматнинг асосий вазифалари. Психологик хизмат маҳсулдорлигининг 
шароитлари. 
2-Мавзу: Психологик хизматни ташкил этишнинг ҳозирги ҳолати ва 
хориж тажрибаси 
(2 соат)
Психологик хизматни келиб чиқиш тарихи. Халқ таълими тизимида 
психологик хизматни ташкил этиш ва ривожлантиришнинг ҳозирги долзарб 
масалалари ва хориж тажрибаси 

---

9 
3-Мавзу: Амалиѐтчи психологнинг иқтидорли ва бўш ўзлаштирувчи 
болалар билан олиб борадиган ишлари 
(2 соат) 
Мактаб амалиѐтчи психологининг муассасадаги иқтидорли болалар 
билан олиб борадиган фаолияти. Мактабда бўш ўзлаштирувчи ўқувчилар 
билан амалиѐтчи психологнинг ҳамкорликдаги фаолияти хусусиятлари. 
4-Мавзу: Амалиѐтчи психологнинг турли синфларда амалга 
оширадиган фаолияти 
(2 соат) 
Мактаб амалиѐтчи психологининг бошланғич синф ўқувчилари билан 
олиб борадиган ишлари. 5 синфга ўтган ўқувчиларнинг мослашув 
ҳусусиятлари. Амалиѐтчи психологнинг юқори синф ўқувчиларини билан 
ўтказадиган методикалари ва уларнинг хусусиятлари.