Халқ таълими вазирлиги



Download 3,09 Mb.
Pdf ko'rish
bet25/62
Sana16.03.2022
Hajmi3,09 Mb.
#493151
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   62
Bog'liq
4.1-амалий-психолог-1

Тўртбурчак.
Асосий кадриятлари: узгариш, динамика, азарт.
Асосий психологик хусусиятлари: Ижобийлари — интилувчан, янгиликни 
кидирадиган, кизикувчан, яхши таълим оладиган, зийрак, сезгир, ишонувчан, 
эмпатия хос, самимий, дадил, яхши уйинчи.
Салбийлари: Катъиятсиз, карорлари мавхум, иш ва суз бирлиги йўқ, енгилтак, 
ишонувчан, эмоционал бекарор, содда, узига бахоси паст, ланж, унутувчан, 
кечиримли.
Зиг-заг.
Асосий кадриятлари: эркинлик, ижод, узгариш.
Асосий психологик хусусиятлари: Ижобийлари — янгилик, ижодга интилиш, 
билишга чанкоклик, галаѐнчи, хаѐлпараст, оптимист, келажакка интилган, рухи 
тетик, экспрессив, ташаббускор, аклли.
Салбийлари: тартибсизлик, кунимсизлик, узгарувчанлик, индивидуализм, 
ишончсиз, конунларни бузувчи, реалистик карашнинг йўқлиги, субутсиз, 
импульсив, узини намойишкорона курсатадиган, захар, кесатиб гапирадиган.
Юкоридаги тест уз-узини тахлил килиш малакаларини мустахкамлайди ва узини 
тарбиялашга ѐрдам беради.
 
Казанцеванинг ўқувчилардаги фанларга нисбатан қизиқишларини 
аниқлашга йўналтирилган методикаси 
I бўлим
Мактабда ўқитиладиган фанлар орасидан сенга энг 
А. Ёқадиган _____________________________________________________ 
Б. Ёқмайдиган __________________________________________________ 
ларини танла


75 
II бўлим
Ушбу фанга сенинг муносабатингни билдирувчи сабабларни белгила. 
Етишмаѐтганларини ѐзиб тўлдир. 
Бу фан менга ёқади, чунки:
1. Қизиқарли фан
2. Ўқитувчининг дарс ўтиш усули ѐқади 
3. Бу фанни ҳамма билиши лозим 
4. Бу фан келажакдаги касбим учун зарур 
5. Бу фан осон ўзлаштирилади
6. Бу фан ўйланишга ундайди 
7. Бу фойдали фан ҳисобланади
8. Кузатувчанлик ва диққатни талаб этади 
9. Чидамлиликни талаб этади 
10. Қизиқарли фан
11. Дўстларимга ҳам ѐқади 
12. Алоҳида қизиқарли фактлар мавжуд 
13. Ота онам уни керакли фан деб ҳисоблайдилар
14. Бу фан ўқитувчиси билан муносабатларим яхши 
15. Бу фан ўқитувчиси мени тез тез мақтайди
16. Бу фан ўқитувчиси қизиқарли тушунтиради
17. Бу фанни ўқисам мазза қиламан
18. Бу фандан олган билимларим олийгоҳга киришда жуда зарур
19. Бу фан умумий маданиятни оширишга ѐрдам беради 
20. Бу предмет атроф олам тўғрисидаги билимларни бойитишга ѐрдам 
беради 
21. Шунчаки қизиқ

Download 3,09 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   62




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish