Халқ таълими олдида турган асосий вазифалардан бири ёшларни ақлий, ахлоқий жиҳатдан баркамол шахс қилиб шакллантиришдир

Т А В С И Я Л А Р

Ёшларда билим олишга бўлган эҳтиёжнинг ривожланишида таълим-тарбия жараёнида ва мактабдан ташқари амалга оширилаётган ишлар ўзининг ижобий таъсирини кўрсатмоқда. Лекин бу билан ёшлар тарбиясига эътиборни сусайтириш ярамайди. Шунинг учун қуйидагиларни тавсия қиламиз.

1. 
   Биринчи навбатда психологлар, педогог устозлар, қолаверса ота-оналар ўқувчи ёшларга илмли, билимли инсоннинг жамиятдаги ўрни ҳақидаги фикрларни бериб боришлари керак.
   
2. 
   Уларга келажакда маълум бир соҳанинг етук мутахассиси бўлишларида билимлилик даражасининг аҳамиятини тушунтириш лозим.
   
3. 
   Билим олиш жараёнида ёшларни мустақил фикрлашга ўргатишимиз керак.
   
4. 
   Ёшлар фикрини, уларнинг ғояларини инобатга олиш, уларни руҳлантириш зарур.
   
5. 
   Ёшларнинг қизиқишлари доирасини кенгайтириш орқали билим олишга бўлган эҳтиёжларини ривожлантириш лозим.
   
6. 
   Билимдон, ақлли ёшлар ўртасида турли интеллектуал ўйинларни кўплаб ташкил этиш зарур.
   
7. 
   Ёшлар ўртасида автоген машқлар, тренинглар ўтказиш керак.
   
8. 
   Радио-телевидение, матбуот орқали билимдон ёшларнинг эришган ютуқларини намойиш этиш керак.
   

Фойдаланилган адабиётлар рўйҳати

1. Каримов И.А. Биздан озод ва обод ватан қолсин. “Ўзбекистон”. 1996 йил. 118 б.

2. 
   Каримов И.А. Адолатли жамият сари. Т., Ўзбекистон,1998. 36-б.
   
3. 
   Каримоа И.А. Баркамол авлод-Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори.-Т.:Шарқ, 1997.-37-б.
   
4. 
   Каримов И.А. Миллий мафкура ҳақида.-Т.: Ўзбекистон, 2000.-96-б.
   
5. 
   Каримов И.А. Баркамол авлод Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлисининг 9 сессиясидаги маъруза. 1997 йил 29 август.
   
6. 
   Каримов И.А.«Баркамол авлод орзуси». «Шарк» нашриёти. 1999.69б.
   
7. 
   Абу Райҳон Беруний. Қадимги халқлардан қолган ёдгорликлар. –Тошкент: Фан. 1989-40-б.
   
8. 
   Абу Райҳон Беруний. Ҳиндистон. - Тошкент: Фан. 1966-85-б.
   
9. 
   Алишер Навоий «Ҳамса». Т. «Фан» нашриёти, 1960,71-б
   
10. 
    Ибн Сино Фалсафий қиссалар. Т.:Ўқитувчи. 1963. 32-б.
    
11. 
    Караковский В.А. Хақиқий инсон тарбиялайлик. Т.: «Ўқитувчи», 1992.-160 б.
    
12. 
    Каримова В.М. Ижтимоий психология Т.: «Ўқитувчи», 1994.-50-60 б.
    
13. 
    Каримова В.М Ижтимоий психология ва ижтимоий амалиёт. -Т.: «Университет» 1999 - 94 б.
    
14. 
    Ломов Б.Ф. Методалогические и теоретические проблеми психологии М.: «Наука» 1984.-448 с.
    
15. 
    Махмуд Қошғарий. Девону Луғоту Турк. Т. 1960 й. 403-б.
    
16. 
    Матвеев Ю.И. Социальная ориентация личносте – Ростов н/д: Изд-во рост. Ун-та 1990.-155 с.
    
17. 
    Маърифат газетаси. 1992 йил, 7 январ.
    
18. 
    Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов висш.пед.учеб. заведений. В 2 кн. Психология образования. - М.: Просвешение, Владос. 1994. - 496 с.
    
19. 
    Тўрақулов Э., Рахимов С.. Абу Райхон Беруний руҳият таълим- тарбия хақида Т «Ўқитувчи» 1992 й. 40-45 б.
    
20. 
    Усмонов Р. «Садоқатнома» Т. «Ўқитувчи». 1995.- 76 б.
    
21. 
    Зуннунов А., Тўхталиев Б.. Хотамов Н. «Педагогика тарихи», «Шарқ» нашриёти. Т.2000 йил 180-б.
    
22. 
    Юсуф Хос Хожиб «Қубадғу билиг» Саодатга йўлловчи билим Т, «Фан», 1971, 84 б.
    
23. 
    Хондамир. Макоримул ахлоқ. Т.Ўз. ФАН. 1941, 23 б.
    
24. 
    «Ҳалқ таълими» 5 сон 1999.- 116 б.
    
25. 
    Қодирий А. Маънавият юлдузлари. Т.: Халқ мероси нашриёти. 2001, 78-б.
    
26. 
    Қодиров Б.Р., Қодиров К.Б. Касбий ташҳис методикалари тўплами. Т. 2003.-95-б.
    
27. 
    Ғозиев Э., Жабборов А. Фаолият ва хулқ-атвор мотивацияси. Т. 2003.-86-б.
    
28. 
    Юсупов Э. Инсон баркамоллиги Т.: «Ўзбекистон», 1989.-240 б.