Халқ таълими ходимлари асосий лавозимларининг малака тавсифлари

62-§.
А. Авлоний номидаги Халқ таълими тизими
раҳбар ва мутахассис
ходимларини 
қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш институтининг
ўқув ва методик ишлар бўйича проректори лавозимининг
малака тавсифлари
Тартиб рақами 
Машғулотларнинг миллий стандарт 
классификатори бўйича коди 
Ходимлар тоифаси 
185. Лавозим вазифалари: 
2288 
1210 
Бошқарув 
а) институтнинг ўқув ва илмий-методик ишлари устидан раҳбарликни амалга ошириш; 
б) ўқув
-
мавзу режаларни, дастурларни тайёрлаш, тузиш, уларга тегишли ўзгартириш ва 
янгиликларни киритиб бориш; 
в) дарсларни таҳлил қилиш ва унинг натижаларини муҳокама қилиш ҳамда 
ўқитувчиларга методик ёрдам бериш; 
г) кафедра ва лабораторияларга бириктирилган ўқув хоналарини замонавий талабларга 
биноан жиҳозлашга методик ёрдам бериш; 
д) таълим жараёнида илғор педагогик ва ахборот-коммуникация технологияларини, 
инновацион ва интерфаол усулларни қўллашни ташкил этиш; 
е) ўқув машғулотлари жадвалларини тасдиқлаш, уларнинг бажарилишини ва ўқув режа,
ўқув дастурларининг тўлиқ бажарилишини назорат қилиш; 
ж) илғор ижодкор педагоглар ва халқ таълими ходимлари билан методик ишлар олиб 
бориш, уларнинг иш тажрибаларини ўрганиш, умумлаштириш ва оммалаштириш ишларига 
раҳбарлик қилиш; 
з) институт профессор-ўқитувчиларининг ўқув юкламалари бажарилишини назорат 
қилиш; 
и) институтнинг ўқув жараёни бўйича ҳисоботлари ва ахборотлари мониторингини олиб 
бориш, ижро интизомига риоя қилиш; 
к) институтда ахборот
-
ресурс маркази фаолиятини мувофиқлаштириш, ахборот
-
кутубхона фондини бойитиш ишига раҳбарлик қилиш 
л) санитария-гигиена талаблари, меҳнатни муҳофаза қилиш, техника ва ёнғин 
хавфсизлиги қоидалари талабларига риоя қилиш. 
86 

---

186. Билиши лозим: 
а) халқ таълими тизимига оид ҳамда болалар ҳуқуқларини тартибга солувчи амалдаги
норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни; 
б) жамоада соғлом маънавий муҳитни шакллантириш, аҳил
-
иноқликни мустаҳкамлаш 
бўйича фаолият юритишни; 
в) давлат таълим стандартлари, ўқув режа, ўқув дастури ва бошқа ўқув
-
методик 
ҳужжатларнинг мазмуни ҳамда ўқув жараёнига татбиқ этиш йўлларини; 
г) институтнинг қайта тайёрлаш ва малака ошириш бўйича йиллик режасини тузиш, 
расмийлаштиришга тайёрлаш ва унинг бажарилишини таъминлашни; 
д) институтнинг Устави асосида ўқув-тарбия, илмий-тадқиқот жараёнини, илмий- 
методик ишлар устидан раҳбарликни амалга оширишни; 
е) дарсларни таҳлил қилиш ва амалий ёрдам бериш шаклларини; 
ж) ўқув-мавзу режаларни, дастурларни тайёрлаш, тузиш, уларга тегишли ўзгартиришлар 
ва янгиликларни киритиб бориш ишларига раҳбарлик қилишни; 
з) таълим жараёнида илғор педагогик ва ахборот технологияларини, инновацион ва 
интерфаол усулларни қўллашни ташкил этишни; 
и) институт профессор-ўқитувчиларининг ўқув юкламалари бажарилишини назорат 
қилишни; 
к) институтнинг ўқув жараёни бўйича ҳисоботлари ва ахборотлари мониторингини олиб 
боришни; 
л) санитария
-
гигиена талаблари, меҳнатни муҳофаза қилиш, техника ва ёнғин 
хавфсизлиги қоидаларини. 
187. Малака талаблари: 
а) камида магистр даражасидаги олий педагогик маълумот; 
б) хорижий тиллардан бирининг бошланғич босқичини ва ахборот
-
коммуникация 
технологияларидан фойдаланишни билиши; 
в) илмий даража; 
г) камида беш йиллик педагогик иш стажи.