Машғулотларнинг миллий стандарт классификатори бўйича коди
1239
Ходимлар тоифаси
Бошқарув
220. Лавозим вазифалари:
а) мультимедиа марказининг ривожлантириш ва тадқиқотлар бўлими фаолиятига раҳбарлик қилиш, бўлим ходимларининг иш режаларини тасдиқлаш;
б) мультимедиа марказининг йиллик ва истиқбол иш режаларини шакллантириш, уларни ўз вақтида сифатли бажарилишини назорат қилишда иштирок этиш;
в) халқ таълими муассасаларига ахборот-коммуникация технологияларини жорий этиш, бошқарув ва ўқув жараёнларини автоматлаштириш ишларига раҳбарлик қилиш;
г) ахборот-коммуникация технологияларига оид илғор тажрибаларни ўрганиш ва оммалаштириш, соҳага оид маълумотлар базасини яратиш;
д) ҳужжат ва ахборот алмашинувини такомиллаштириш ишларида иштирок этиш;
е) масофавий таълим ва ахборот-коммуникация технологиялари бўйича тегишли таълим муассасалари билан ҳамкорлик алоқаларини йўлга қўйиш;
ж) ахборот-коммуникация технологиялари йўналишида экспертлик хизматларини кўрсатишда иштирок этиш, таълимга оид электрон ахборот ва дастурий таъминотлар тарғиботини амалга ошириш;
з) тавсия этилаётган дастурий маҳсулотлар, электрон дарсликларнинг сифати бўйича хулосалар бериш;
и) ахборот-коммуникация технологиялари йўналишлари бўйича республика миқёсида тадбирларни ташкил этиш;
к) компьютер асбоб-ускуналаридан, ахборот-коммуникация технологиялари бўйича таълим берадиган ресурслардан фойдаланиш бўйича тавсиялар тайёрлаш;
л) мультимедиа марказининг иш фаолиятида мавжуд бўлган камчиликлар ва уларни бартараф этиш чоралари ҳақида раҳбариятга таклифлар киритиш ҳамда унинг мулкига эҳтиёткорлик билан муносабатда бўлиш;
м) ваколати доирасида жисмоний ва юридик шахсларнинг ёзма ва оғзаки мурожаатларини, ариза ва шикоятларини кўриб чиқиш;
н) санитария-гигиена талаблари, меҳнатни муҳофаза қилиш, техника ва ёнғин хавфсизлиги қоидалари талабларига риоя қилиш.
221. Билиши лозим:
а) халқ таълими тизимига оид ва ахборот-коммуникация технологиялари йўналишига тегишли норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни ҳамда шу соҳадаги янгиликларни;
б) жамоада соғлом маънавий муҳитни шакллантириш, аҳил-иноқликни мустаҳкамлаш бўйича фаолият юритишни;
в) компьютер ва техника воситаларининг хусусиятларини, белгиланган иш мақсади ва техник эксплуатация қоидаларини;
г) компьютер ва техника воситаларидан фойдаланишнинг мамлакатимиз ва чет эл илғор тажрибаларини;
д) кадрларни танлаш ва жой-жойига қўйиш усулларини, уларнинг малакасини ошириш ва қайта тайёрлаш тартибини;
е) ички меҳнат тартиби қоидаларини;
ж) санитария-гигиена талаблари, меҳнатни муҳофаза қилиш, техника ва ёнғин хавфсизлиги қоидаларини.
222. Малака талаблари:
а) камида бакалавр даражасидаги педагогик ёки ахборот-коммуникация технологиялари йўналишдаги олий маълумот;
б) хорижий тиллардан бирининг бошланғич босқичини ва ахборот-коммуникация технологияларидан фойдаланишни билиши;
в) таълим соҳасида ахборот-технологияларини жорий қилиш соҳасида камида беш йиллик иш стажи.