Habiba haydarovaning

Shirin, ammo bol emas.

Tilla sandiq ochildi, lchidan zar sochildi.

24-dars

Mavzu: Ёнма-ён келган бир хил ундошлар (68-70-mashq)

Maqsad. A) ta’limiy: Bo'g'in ko'chirish qoidasini takrorlash; ketma-ket kelgan bir xil undosh harfli so'zlarni bo'g'in ko'chirish uchun to'g'ri bo'lish ko'nikmasini shakllantirish. B) tarbiyaviy: o’quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash.

Darsning borishi.

I. Uy vazifasini tekshirish.

II. Darsning maqsadi bilan tanishtirish; mavzuni tushuntirish.

— Bu darsda biz «Ketma-ket kelgan bir xil undosh harfli so'zlar bo'g'in ko'chirish uchun qanday bo'linadi?» savoliga birgalikda javob beramiz. Bu savolga javob berishda darslik yordam beradi.

— So'zning bir yo'lga sig'may qolgan qismi keyingi yo'lga qanday ko'chiriladi? (Bo'g'inlab.)

— Xattaxtaga yozilgan g'alia, lazzat, chittak, kakku so'zlarini bo'g'inlab o'qing va bo'g'inga bo'lib, chiziqcha bilan yozing. (O'quvchilar topshiriqni bajaradilar. O'qituvchi parta oralab tekshiradi, zarurat bo'lsa o'quvchilarga yordam beradi.) To'g'ri yozdingiz.

Demak, ketma-ket kelgan bir xil undosh harfli so'zlarni bo'g'in ko'chirish uchun bo'lganda, undosh harfning biri oldingi bo'g'in bilan oldingi yo'lga, ikkinchisi keyingi bo'g'in bilan keyingi yo'lga yoziladi.

O'quvchilar bunday so'zlarni darslikdagi bo'g'in ko'chirish haqidagi qoidadan o'qiydilar.

III. Ketma-ket kelgan bir xil undosh harfli so'zlarni bo'g'in ko'chirish ko 'nikmasini shakllantirish yuzasidan mashq.

68-mashq. Tez, to‘g‘ri va ravon o‘qing. Yonm; bir xil undoshli so‘zlarni bo‘g‘inga bolib yozing.