Habiba haydarovaning

EKSKAVATOR

Dasht qo'yniga kirdi-yu, Tashna yer bag'ridan u
Ilk bora na'ra soldi. Siqimlab tuproq oldi.

Ko'chiring. Fe'llarning tagiga chizing. Ajratib ko'rsatilgan so'zlarga yaqin ma'noli

so'zlar toping.

Matndagi qo'yin, bag'ir so'zlarini qiyoslang. Shoir ularni qanday ma'noda ishlatganiga e'tibor bering.

VI.Mustahkamlash.

366- mashq. Nuqtalar o'rniga gapning mazmuniga mos

fe'lni qo'yib o'qing.

G'ayrat bahorda qirga ... . Qirda u lola ... . Yozda polizga ... .

Qovun-tarvuzlarni mashinaga ... . Kuzda ishkomdan uzum ... .

G'ayrat yozni foydali ish bilan ... .

V.Baholash.O`quvchilar darsdagi ishtirokiga ko`ra ball qo`yib boradilar.

VI.Uyda: 367-mashq
MRO`TIBO`_______
Sana. Mavzu: Rasm asosida hikoya tuzish .

Maqsad: Ta`limiy: Rasm asosida hikoya tuzish malakalarini mustahkamlash .

Tarbiyaviy: o'quvchilarni mustaqillikka, ijodkorlikka yo'naltirish.

Rivojlantiruvchi: aqliy faoliyatini rivojlantirish.

Darsning metodi: interfaol metodlardan foydalanish.

Darsning jihozi: tarqatma materiallar, mavzuga mos rasmlar.

Darsning borishi:

Dars elementlari	I	II	III	IV	V	VI
Davomiyligi	3	7	14	15	5	1

I Tashkiliy qism. 1. O’quvchilarni darsga tayyorlash.

2. Navbatchi axboroti

3.Ko`rgazmalarni ilish.

II.Uy ishini tekshirish. Uyga vazifa ko`rib,o`qib chiqiladi.Daftarlar almashtiriladi.

III. Darslik bilan ishlash.

9-may kuni nishonlanadigan bayram haqida o`quvchiardan bilganlarini so`rayman.

Yod ogan she`rlaridan aytib berishadi.

Bu kun haqidagi rasmlarni,bukletlarni o`quvchilarga ko`rsataman.Bu rasmlarda nimalar tasvirlanganligi haqida savol-javob o`tkazaman.





VI.Mustahkamlash. Rasmlarni kuzatib ,hikoya tuzishni topshiraman.

V.Baholash.O`quvchilar darsdagi ishtirokiga ko`ra ball qo`yib boradilar.

VI.Uyda: 369-mashq
MRO`TIBO`_______

Sana. Mavzu: Ibrat.

Maqsad:

Ta`limiy: O`tgan mavzularimizni mustahkamlash.

Tarbiyaviy: o'quvchilarni mustaqillikka, ijodkorlikka yo'naltirish.

Rivojlantiruvchi: aqliy faoliyatini rivojlantirish.

Darsning metodi: interfaol metodlardan foydalanish.

Darsning jihozi: tarqatma materiallar, mavzuga mos rasmlar.

Darsning borishi:

Dars elementlari	I	II	III	IV	V	VI
Davomiyligi	3	7	14	15	5	1

I Tashkiliy qism. 1. O’quvchilarni darsga tayyorlash.

2. Navbatchi axboroti

3.Ko`rgazmalarni ilish.

II.Uy ishini tekshirish. Uyga vazifa ko`rib,o`qib chiqiladi.Daftarlar almashtiriladi.

III. Darslik bilan ishlash.

370-mashq. O'qing.

IBRAT

Odamzod uzoq umr ko'radi. Elim deb, yurtim deb barakali mehnat qiladi.

Ba'zilar Vatan uchun jonini fido etadi. Ba'zilar halol ishlab, faxriylar safidan munosib o'rin oladi.

Vatan ozodligi va mustaqilligi uchun» jonini fido etgan ajdodlar yodi minnatdor avlodlar xotirasida abadiy saqlanadi. Vatan ravnaqi, farovon hayot uchun fidokorona mehnat qilgan faxriylar e'zozlanadi, hurmat bilan qadrlanadi.

VI.Mustahkamlash.