Guliston davlat universiteti y. Tojiyev, M. Latipov «til tarixi»

8-MA’RUZA
Mavzu: «Eski o‘zbek adabiy tili rivojida Navoiygacha ijod qilgan turkiygo‘y
shoirlarning xizmatlari”
Darsining ta’lim texnologiyasi modeli

Ma’ruzaga ajratilgan vaqt – 2 s	Talabalar soni – 63 ta
O’quv mashg’ulotining shakli	Ma’lumotli kirish ma’ruza
O’quv mashg’ulotining tuzilishi	O’quv kursi va mashg’ulot mavzusiga kirish. Avval egallangan bilimlarni oydinlashtirish. Ma’ruza matnini tarqatish. Taqdimot texnologiyasi asosida ma’ruzani taqdim etish. Mavzuning asosiy tushunchalarini aniqlashtirish. Mavzuni yakunlash.
O’quv mashg’ulotining maqsadi	Talabalarga eski o’zbek tili termining qo’llanish sabablari, bu davrda yaratilgan tarixiy, badiiy asarlar, eski o’zbek tilining xronologik doirasi, uning tayanch dialekti, eski o’zbek tilida fors-tojik va arab tili unsurlarining yanada ko’payib ketishi, uning turkiy tildagi badiiy adabiyotning va adabiy tilning taraqqiyotiga salbiy ta’sir etganligi haqida bilim berish.
Pedagogik vazifalar: o’tgan mavzuni so’rash; o’tgan mavzuni yangi mavzu bilan bog’lagan holda yangi mavzuni e’lon qilish; mavzuni tushuntirish (mazmuniy tuzilishini sharhlash), O’zbek adabiy tilining klassik davri ijodkorlari tili bilan tanishtirish; fanning asosiy tushunchalarini ajratib ko’rsatish;