Guliston davlat universiteti y. Tojiyev, M. Latipov «til tarixi»

Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: tizimli yondashuv, muammoli ta’lim. qadamba-qadam metodi, Venn diagrammasi, zig-zag usuli, munozara, BBB, ma’ruza, namoyish etish, SWOT tahlil, savol-javob, fikrlash xaritasi, kichik guruhlarda ishlash metodlari.
Adabiyotlar: A6; A7; A5; A8; Q15; Q17; Q18; Q19; Q21; Q22


Qadimgi turkiy-run bitiklari va so‘g‘d yozuvi
Qadimgi turkiy-run bitiklariVII—VIII asrlarga tegishli bo‘lib turk hoqonligi davrida runiy yozuvida bitilgan. Ular grafik jihatdan bir-biriga ancha yaqin turadi. Sug‘diy yezuvi asosida paydo bo‘lgan qadimgi turkiy run yozuvi garoii va Sharqiy turk hoqonligida keng tarqalgan edi.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: tizimli yondashuv, muammoli ta’lim. qadamba-qadam metodi, Venn diagrammasi, zig-zag usuli, munozara, BBB, ma’ruza, namoyish etish, SWOT tahlil, savol-javob, fikrlash xaritasi, kichik guruhlarda ishlash metodlari.
Adabiyotlar: A6; A7; A5; A8; Q15; Q17; Q18; Q19; Q21; Q22


O‘rxun-Enasoy bitiklarining topilishi va ularning o‘rganilishi
Urxun-Enasoy yozuvi bilan bitilgan eng yirik obidalarga quyidagilar kiradi: Ungin (ongin) bitigtoshi. Eng qadimiy va iirik yednoma bulib, 689 yoki 692 yillarga tegishli. V. V. Radlov 1895 yilda asl matnini va transkripsiyasini nemischa tarjimasi bilan nashr ettirdi. To‘nyuquq bitigtoshi. Kul tigin bitigtoshi. Bilga hoqon bitigtoshi. Quli chur bitigtoshi, M yun chur bitigtoshi, Irq bitigi
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: tizimli yondashuv, muammoli ta’lim. qadamba-qadam metodi, Venn diagrammasi, zig-zag usuli, munozara, BBB, ma’ruza, namoyish etish, SWOT tahlil, savol-javob, fikrlash xaritasi, kichik guruhlarda ishlash metodlari.
Adabiyotlar: A6; A7; A5; A8; Q15; Q17; Q18; Q19; Q21; Q22


Uyg‘ur yozuvi tarixi
Uyg‘ur yozuvidabitilgan yodgorliklarning eng muhimlari quyidagilar: Xuastuanift, Shahzodalar haqida qissa, Oltun yoruq, sekiz yukmak