Гулистон давлат университети

 
Қисқача хулосалар 
Республикамизда социал муносабатлар муаммолари жащон илмий 
тафаккурининг щар хил йЎналишларини натижалари асосида тадқиқ 
қилинаётганлигини алощида таъкидлаш жоиздир. Бу муаммоларни янги, 
юқори илмий даражада тадқиқ қилиш имкониятлари вужудга келди. Энди бу 
муаммони конкрет социологик тадқиқот билан Ўрганиш жоиз. Чунки 
социология нафақат бу муаммони, балки бутун ижтимоий щайт 
жараёнларини кенг қамровда комплекс характерда ва амалий натижалар 
асосида чуқур тадқиқот қилади. 
 
 
Таянч иборалар: 
Ижтимоий щамкорлик, интерпретация, кооперация, механик 
бирдамлик, органик бирдамлик, таназзул, рецептив. 
 
Назорат ва мустащкамлаш учун саволлар. 
1. Социал муносабатлар тушунчасини ёритиб беринг
(тор ва кенг маънода). 
2. Социал муносабатларнинг турларини айтиб беринг. 
3. Социал бирдамлик ва унинг ащамиятини ёритинг.
Адабиётлар: 
1. И.А.Каримов. Ўзбекистоннинг уз истиклол ва тараккиет йули - Т.: 1992 
2. И.А.Каримов. Ўзбекистоннинг сиёсий-ижтимоий ва иктисодий истикболи. 

---

36 
3. И.А.Каримов. Ўзбекистон XXI-аср бЎса\асида: хавфсизликка тахдид, 
баркарорлик шартлари ва тараккиет кафолатлари. Ўзбекистон 1997 
4. Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси - Т.: “Ўзбекистон”, 1992. 
5. Юнусов К. Социология асослари - Андижон.: 1997. 
6. Алиқориев Н.С. Умумий социология - Т.: 1999. 
7. Социология - М.:1990 
4- Мавзу: ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯ СОЦИОЛОГИЯСИ. 
 
4.1.
Таълим социал билимнинг тармо\и ва социал институт сифатида 
4.2.
Таълим тизимининг самарадорлиги. 
4.3.
Ўзбекистонда таълим тизими. Унинг мақсади ва вазифалари. 
4.4.
Иқтисодий таълим- давр талаби.