Guliston davlat universiteti «Tasdiqlayman»

2.1. 11. Ijtimoillashuv omillari va vositalari ( 2 soat )
Ijtimoiylashuvga ta’sir etuvchi omillar. Tashqi va ichki omillar.Mikro, mezo va makro omillar. Shaxs ijtimoiylashuviga siyosiy, iqtisodiy, ekologik omillarning ta’siri. [A1.59-66; A2.40-49; A4.33-40; Q2.40-48; Q3.56-62; Q4.67-74.Q6. 61-67.]


2.1.12. Bolaning sotsiumda rivojlanishi. ( 2 soat )
Bolaning ilk ijtimoiylashuv davri. Bolaning ijtimoiylashuvida oila, ta’lim-tarbiya muasassalari, madaniyat, din va mahalaning o’rni. [A1.159-167; A2.111-119; A4.33-42; Q2.35-44; Q3.56-62; Q4.67-73.Q6. 29-38.]


2.1.13.Mahallalar-ijtimoiy o’z-o’zini boshqarish organi. ( 2 soat )
Mahallaning paydo bo’lishi tarixidan mahallaning ijtimoiy pedagogik o’rni. Mahallada qadriyatlar va ijtimoiy ong translyatsiyasi. [A1.51-59; A2.33-40; A4.27-33; Q2.32-40; Q3.49-56; Q4.60-67.Q6. 67-72.]


2.1.14. Ijtimoiy pedagogik tadqiqotlar. ( 2 soat )
Ilmiy tadqiqotning mohiyati. Ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiyada ilmiy tadqiqotning vazifalari.Ilmiy pedagogik tadqiqotning bosqichlari va metodlari. [A1.59-66; A2.40-49; A4.33-40; Q2.40-48; Q3.56-62; Q4.67-74.Q6. 61-67.]


2.1.15. Deviant xulq-ijtimoiy pedagogik muammo sifatida ( 2 soat )
O’smirlik yoshida deviatsiyaning yuzaga kelishi shart-sharoitlari.Deviatsiya turlari.O’smirlarda deviant xulq-atvorningning kelib chiqishi sabablari.Deviatsiya kontseptsiyalari. [A1.51-59; A2.33-40; A4.27-33; Q3.49-56; Q4.60-67.Q6. 67-72.]


2.1.16. Ijtimoiy pedagogik faoliyat metodikasi va texnologiyasi. ( 2 soat )
Metodika tushunchasi.Ijtimoiy pedagogik faoliyat metodlari mohiyati.Ijtimoiy pedagogik texnologiyalar. [A1.159-167; A2.111-119; A4.33-42; Q2.35-44; Q3.56-62; Q4.67-73.Q6. 29-38.]


2.1.17. O’zbekistonda faoliyat olib boruvchi ijtimoiy-reabilitasion muassasalar
( 4 soat )Mustaqillik yillarida ijtimoiy-reabilitatsion muasassalarning tubdan yangilanishi. O’zbekistonda SOS – bolalar mahallasining faoliyati. [A1.159-167; A2.111-119; A4.33-42; Q3.56-62; Q4.67-73.Q6. 29-38.]