Guliston davlat universiteti «Tasdiqlayman»

3.1.10. Tarbiya va ijtimoiy tarbiya. Ijtimoiylashuv mexanizmlari. ( 2 soat )Pedagogika va ijtimoiy pedagogika kategoriyalari.Ijtimoiy pedagogik faoliyat. Ijtimoiy ta’lim.Tarbiya va ijtimoiy tarbiya. [A2.136-155; A4.120-144; Q2.58-79; Q3.83-102; Q4.84-97]
3.1.11. Irsiyat, muhit va bola rivoji. ( 2 soat )
Ijtimoiylashuvga ta’sir etuvchi omillar. Tashqi va ichki omillar.Mikro, mezo va makro omillar. Shaxs ijtimoiylashuviga siyosiy, iqtisodiy, ekologik omillarning ta’siri. [A2.155-162; A4.144-151; Q2.79-85; Q3.102-109; Q4.97-105]


3.1.12. Bolaning sotsiumda rivojlanishi. ( 2 soat )
Bolaning ilk ijtimoiylashuv davri. Bolaning ijtimoiylashuvida oila, ta’lim-tarbiya muasassalari, madaniyat, din va mahalaning o’rni.
[A1.59-66; A2.40-49; A4.33-40; Q2.40-48; Q3.56-62; Q4.67-74.Q6. 61-67.]


3.1.13. Mahalla ijtimoilashuvining an’anaviy omili sifatida. ( 2 soat )
Mahallalar-ijtimoiy o’z-o’zini boshqarish organi.Mahallaning paydo bo’lishi tarixidan mahallaning ijtimoiy pedagogik o’rni. Mahallada qadriyatlar va ijtimoiy ong translyatsiyasi. [A1.44-51; A2.25-33; A4.19-27; Q2.25-32; Q3.43-49; Q4.51-60.Q6. 53-61.]


3.1.14. Ijtimoiy pedagogik tadqiqotning mohiyati. ( 2 soat )
Ilmiy tadqiqotning mohiyati. Ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiyada ilmiy tadqiqotning vazifalari.Ilmiy pedagogik tadqiqotning bosqichlari va metodlari.
[A2.162-170; A4.151-156; Q2.85-92; Q3.109-114; Q4.105-111]


3.1.15. O’smirlarning ijtimoiy dezataptsiyasi. ( 2 soat )
O’smirlik yoshida deviatsiyaning yuzaga kelishi shart-sharoitlari.Deviatsiya turlari.O’smirlarda deviant xulq-atvorningning kelib chiqishi sabablari.Deviatsiya kontseptsiyalari. [A2.170-178; A4.156-163; Q2G’92-99; Q3.114-121; Q4.111- 118.]


3.1.16. Ijtimoiy pedagogik faoliyat metodikasi va texnologiyalari. ( 2 soat )
Ijtimoiy pedagogik texnologiyasi tushunchasi va uning mohiyati.Nazariy, amaliy va tadqiqotchilik ijtimoiy pedagogik texnologiyalar.Ijtimoiy pedagogning amaliy faoliyati va texnologiyalarning o’zaro aloqalari. Ijtimoiy pedagogik texnologiyalar tasnifi.Tasnifning asoslari va mezonlari.Umumiy va xususiy ijtimoiy pedagogik texnologiyalar. Diagnostik, diagnostik –prognostik, ekspert-baholash ijtimoiy pedagogik texnologiyalar. [A2.207-213; A4.195-202;Q2.139-143 Q3.128-133; Q4. 122-129.]