Guliston davlat universiteti pedagogika fakulteti pedagogika- psixologiya

Professiogrammaning tuzilishi va o‘ziga xos xususiyatlari. 
Kasbning inson oldiga qo‘yadigan talablari majmuasi psixologik, ijtimoiy, 
iqtisodiy, texnikaviy va pedagogik jabhalarni qamrab oladi. Kasb va ixtisos 
asoslarini egallovchi yoshlar shu fanlarning barcha talabalariga 
moslashishi orqali mutaxassislik layoqatini rivojlantira boradi. Bu o‘z 
navbatida kasbiy orientatsiya bilan bog‘liq bo‘lib, bizda kasb tanlashga 
yo‘naltirish davlatning kompleks tadbirchoralari tizimidan kelib chiqadi. 
Har bir shaxs o‘z istagi va layoqati asosida kasbni tanlaydi. Bu jaaryon
quyidagi shakllarda amalga oshiriladi:
63
A handbook for teaching and learning in higher education : enhancing academicpractice / [edited by] Heather 
Fry, Steve Ketteridge, Stephanie Marshall.–3rd ed.p. cm. pp: 167.

---

David G. Mayers Psycholo
128
maktabda kasbiy ma’lumotlar berish; 
kasb-hunar maorifi bilan shug‘ullanish; 
radio, televidenie, kino, matbuoda 
tashviqot qilish; 
kasb yuzasidan 
maslahatlar; 
kasbga saralash 
(qobiliyatiga binoan); 
kasbga moslashish 
(adaptatsiyalash).
Mazkur sohada psixologik izlanishlar olib borgan K.K.Platonov bu 
borada
«Kasb tanlashga yo‘naltirish uchburchagi»
deb nomlangan sxema ishlab 
chiqqan.
64
Kasb tanlashga yo‘naltirish uchburchagining muhim tomonlari 
quyidagilardan iborat:
52-rasm 
-
har xil kasb-hunar egasiga nisbatan 
-
qo‘yiladigan talablar yuzasidan muayyan
bilimning mavjudligi 
-
u yoki bu mutaxassislikka nisbatan jamiyat 
(viloyat, shahar, tuman)ning mehnat 
resurslariga ehtiyoji bo‘yicha ma’lumotlar 
-
kasbga yo‘naltiruvchining layoqati, qobiliyati, 
shaxsiy xususiyatlariga oid bilimlar 
Psixolog E.A.Klimov qarashlariga binoan