Guliston – 2013 ko’baev qobil umarovich. O’zbek adabiyoti (poeziya) fani bo’yicha o’quv-uslubiy majmua

Mavzu bo’yicha echimini kutayotgan ilmiy muammolar:
1. H. Olimjonning nasriy asarlarini o’rganish va ilmiy tadqiq etish.
2. Shoir publitsistikasi haqida xulosalovchi tadqiqot yaratish.
1-amaliy mashg’ulot:
Hamid Olimjonning “Zaynab va Omon” dostoni.
Darsning maqsadi: “Zaynab va Omon” dostoni mazmuni va qahramonlari haqida ma’lumotga ega bo’lish.
Identiv o’quv maqsadlari:

1. 
   “Zaynab va Omon” dostoni mazmuni bilan tanishadi
   
2. 
   Asardagi qahramonlarni tavsiflay oladi.
   

Kerakli jihozlar: Hamid Olimjonning “Zaynab va Omon” dostoni, uning mavzuga oid asarlari, S.Azimovning “Abadiyat” monografiyasi, yozuvchi portreti.
Ishni bajarish tartibi:

1. 
   Romanni mutolaa qilish va mazmunini o’zlashtirish.
   
2. 
   Zaynab va Omon obrazlariga tavsif berish.
   
3. 
   Asardagi boshqa obrazlarni tavsiflash.
   
4. 
   Asar badiiyati haqida so’zlash.
   
5. 
   Asar tili xususida mulohaza bildirish.
   
6. 
   Mashg’ulotni yakunlash.
   

Mustaqil ish topshiriqlari:
1-topshiriq. Hamid Olimjonning “O’rik gullaganda” sherini tahlil qilish.
1.1. She’r badiyati haqida so’zlang.
1.2. She’rdagi poetik obrazlarni aniqlang.
2-topshiriq. “O’zbekiston” she’ri mutolaasi.
2.1. She’rni ifodali o’qing.
2.2. She’rdagi tashbehlarni aniqlang.
Ushbu topshiriqlarga javobni quyidagi adabiyotlardan topasiz:

1. 
   H.Olimjon. O’rik gullaganda. T., 1990 yil, 294-bet. (49, 103-betlar)
   
2. 
   Hamid Olimjon. Zaynab va Omon T., 1971 yil
   
3. 
   Hamid Olimjon “O’lka”. T., 1990 yil.3-51-betlar
   

2-amaliy mashg’ulot:
Hamid Olimjonning “Muqanna” dramasi.
Dars maqsadi: Ushbu dramaning g’oyasi va mazmunidan talabalarni boxabar etish.