Guliston – 2013 ko’baev qobil umarovich. O’zbek adabiyoti (poeziya) fani bo’yicha o’quv-uslubiy majmua

2-mavzu: Mirtemir
ma’ruza mavzusining texnologik xaritasi

№	Bajariladigan ish mazmuni	Amalga oshiruvchi mas’ul	Izoh
1	2	3	4
1-bosqich	Dars maqsadi: Talabalarga Mirtemir hayoti va ijodi haqida ma’lumot berish Identiv o’quv maqsadlari: 1. Shoirning o’ziga xos hayot yo’lini bilib oladi. 2. Faoliyati haqida gapira oladi. 3. Mirtemir hayoti bilan bog’liq tafsilotlarni bilib oladi.	O’qituvchi
2-bosqich	Asosiy tushunchalar: Hayot jabhalari, ijodiyotidagi o’ziga xos jihatlar, lirik salohiyat, “Surat” poemasi, kutilmagan muvaffaqiyat, “Qoraqalpoq daftari” turkumi, “Yodgorlik” turkumi. Dars shakli: ma’ruza. Metod va usullari: og’zaki bayon,savol-javob, guruhlar bilan ishlash Vositalar: kompyuter, proektor, taqdimot, ishlanmalar.	O’qituvchi
3-bosqich	Guruhda ishlash. Topshiriqlarning maqsad va vazifalari tushuntiriladi. Mavzuga oid atama va ifodalar izohlanadi	Talaba
4-bosqich	Mustahkamlash va baholash uchun savollar: Mirtemirning adabiyot sohasiga bo’lgan ixlosiga nima sabab bo’lgan deb o’ylaysiz? Mirtemirning Y.Oxunboboevning shaxsiy kotibi bo’lib ishlaganligini qanday baholaysiz? Mirtemir nima uchun o’zi surgan qilingan Belomorkanalni ulug’lab she’rlar yozgan?	O’qituvchi- Talaba O’qituvchi- Talaba
5-bosqich	Umumiy yakuniy xulosalar chiqariladi. Maqsad va vazifalarning bajarilganligi tahlil qilinadi, zaruriy maslahatlar beriladi, mustaqil ish topshiriqlari tarqatiladi, xulosalar chiqariladi.	O’qituvchi