Guliston – 2013 ko’baev qobil umarovich. O’zbek adabiyoti (poeziya) fani bo’yicha o’quv-uslubiy majmua

Boshqarish usullari va tartibi: o’quv mashg’uloti bosqichlarini belgilab beruvchi texnologik xarita ko’rinishidagi o’quv mashg’ulotlarini rejalashtirish, qo’yilgan maqsadga erishishda o’qituvchi va tinglovchining birgalikdagi harakati, nafaqat auditoriya mashg’ulotlari, balki auditoriyadan tashqari mustaqil ishlarning nazorati ham tartibli yo’lga qo’yiladi.
Monitoring va baholash: o’quv mashg’ulotida ham butun kurs davomida ham o’qitishning natijalarini reja asosida nazorat va tahlil qilib boriladi. Kurs oxirida yozma, og’zaki yoki test topshiriqlari yordamida tinglovchilarning bilimlari baholanadi. Baholarning haqqoniy bo’lishiga, oshkoraligiga alohida e’tibor qaratiladi.


Ma’ruza mavzulari


1-mavzu: Hamid Olimjon
ma’ruza mavzusining texnologik xaritasi

№	Bajariladigan ish mazmuni	Amalga oshiruvchi mas’ul	Izoh
1	2	3	4
1-bosqich	Dars maqsadi: Talabalarga Hamid Olimjon hayoti va ijodi haqida ma’lumot berish Identiv o’quv maqsadlari: 1. H.Olimjon hayoti tafsilotlaridan xabardor bo’ladi. 2. H.Olimjon badiiy mahoratini so’zlay oladi. 3. Asarlari va she’rlarini tahlil qila oladi.	O’qituvchi
2-bosqich	Asosiy tushunchalar: Qisqa va unumli hayot,bilim olish, she’riy to’plamlar, sarbast she’r, jangovor ruh, «yangi» insonni sharaflash, «Baxtlar vodiysi» balladasi, g’aroyib tashbehlar, ruh musavviri, harbiy lirika, ertaklar ta’siri, iste’dodli dramaturg. Dars shakli: ma’ruza. Metod va usullari: og’zaki bayon,savol-javob, guruhlar bilan ishlash Vositalar: kompyuter, proektor, taqdimot, ishlanmalar.	O’qituvchi
3-bosqich	Guruhda ishlash. Topshiriqlarning maqsad va vazifalari tushuntiriladi. Mavzuga oid atama va ifodalar izohlanadi	Talaba
4-bosqich	Mustahkamlash va baholash uchun savollar: 1. Hamid Olimjon hayotidagi qaysi tafsilotlar asarlaridan o’rin olgan? 2. Shoirning hayotdagi orzusi qanday bo’lgan deb o’ylaysiz? 3. Shoir she’rlarida lirik qahramon o’rni qanday bo’lgan deb o’ylaysiz? 4. Hamid Olimjon iste’dodi dramatik janrlarda qanday namoyon bo’lgan?	O’qituvchi- Talaba O’qituvchi- Talaba
5-bosqich	Umumiy yakuniy xulosalar chiqariladi. Maqsad va vazifalarning bajarilganligi tahlil qilinadi, zaruriy maslahatlar beriladi, mustaqil ish topshiriqlari tarqatiladi, xulosalar chiqariladi.	O’qituvchi