Gul qag’az japıstırıw moduli boyınsha Kalendar tematikalıq joba

Tema №18
Ju’zelerdi gul qag’az japıstırıwg’a tayarlaw
1.1. Názeriy sabaqtıń oqıtıw texnologiyalıq modeli

Waqıt – 2 saat	Oqıwshılar sanı:
Sabaq forması	Názeriy-jańa bilimlerdi iyelew boyınsha oqıw sabaģı
Sabaq rejesi	1.Bolme juzelerin tayarlau. 2.Juzelerdin tekisligi. 3.Gulkagaz olsheu.
Sabaqtiń maqseti Ju’zelerdi gul qag’az japıstırıwg’a tayarlaw haqqinda tolık maglumatka iye bolıu.
Pedagogikalıq wazıypalar: Bolme juzelerin tayarlau xakkında aytıp beriu. Juzelerdin tekisligi xakkında maglumat beriu. Gulkagaz olsheu xakkında tusindirip beriu.	Nátiyjeler: - Bolme juzelerin tayarlau xakkında aytıp beredi. Juzelerdin tekisligi xakkında aytıp beredi. Gulkagaz olsheu xakkında aytıp beredi.
Oqıtıw usılları:	Lekciya, túsindiriw, kórgizbeli
Oqıtıw forması:	Jamaatli, kishi toparda
Oqıtıw quralları	Máruza matn, tarqatpa materiallar,taxta, slaydlar
Sabaq beriw shárt-sharayatı:	Proektor hám kompyuter menen támiynlengen oqıw xanası
Qaytar baylanıs usıl hám quralları	Awızeki soraw: soraw-juwap, Jazba: “Konceptual tablitsa usili

2. 
   Názeriy sabaqtıń texnologiyalıq kartası
   

Basqıshlar, waqıt	Jumıs mazmunı
	Oqıtıwshı	Oqıwshı
I-basqısh Kirisiw 5 minut	Shókemlestiriw Oqıwshılardıń sabaqqa tayarlıģın kózden keshirip, sabaqqa qatnasın tekseredi	Dıqqat awdaradı
2-basqısh Tiykarģı basqısh (65 min)	Tayanısh bilimlerin aktivlestiriw 2.1.Oqiw páni menen tanistiradi hám ondaģI temalardiń óz-ara baylanisin aytadi 2.2.Pán boyinsha tiykarģi túsinik hám óz betinshe islenetuģın jumislar menen tanistiradi. (1-qosimsha) Maqset hám waziypalardiń belgileniwi 2.4. Birinshi temanıń atı, rejesi menen tanıstıradı. Maqset hám waziypalardi aytip ótedi. 2.5.Oqıwshılardı bahalaw reytingleri hám adebiyatlar menen tanıstiradi.