Grades English Teacher

Part of the lesson 
Tasks 
Time 
1 
Organizational 
Moment 
-to greet pupils. 
- to check up the register 
5 min 
2 
Repeating last lesson 
- to give pupils some questions about last 
lesson. – to ask words from previous lesson 
5 min 
3 
Explaining new 
theme 
- to explain to pupils new vocabulary and 
theme 
20 min 
4 
Consolidating new 
theme. 
- to consolidate new theme and new words of 
the theme. 
10 min 
5 
Marking. 
- To mark pupils 
5  min 
6 
Homework. 
- Giving homework. 
 
                                                 The Procedure of the lesson: 
I. Organizing moment: - Greeting. 
- Checking the register 
 
Homework checking. 5 min 
 
II. Pre-Activity  
Activity 1a Work in groups. Think about a good place for a holiday in Uzbekistan or in an 
imaginary place. Make a poster. 25 min 
Objectives: to give pupils an opportunity to work cooperatively; to give freer practice in 
writing about a good place for a day out 
STEP 1: Explain that the pupils are going to plan a day trip to a place of interest. 
They can go somewhere in Uzbekistan, another country – or even the Moon! They can travel in any 
way they like – taxi, helicopter, spaceship ... 
STEP 2: Make groups. Make sure that each member of a group has a certain role: there may be 
authors, artists, editors. 
STEP 3: While the pupils are creating their posters, walk round giving help with ideas, structures and 
vocabulary. 
STEP 4: When the posters are ready, display them on the walls. 
 
III. Main Part 

---

Activity 1b Read other groups’ posters. Say what you like about the holiday advertised by 
them. 13 min 
Objectives: to practise reading and talking; to help create a positive attitude to the work done 
by others 
STEP 1: Let the pupils walk and read each other’s posters. Encourage them to make notes about the 
content and the design. 
STEP 2: Ask as many as possible to say what they liked about other groups’ posters 
 
 
IV. Post-activity 
Ask words learnt on previous lessons 
 
V. Homework 2 min 
Ask the pupils to read at home the story entitled “Kevin’s holidays”, and get prepared for class 
discussion. 
VI. Evaluation Giving marks 
Deputy director on educational affairs___________ 
Signature _________ 
 
 

---

Grades 
 
 
 
 
English Teacher:
 
Dates 
 
 
 
 
Mirolimova M  
 
Home Reading 10 
 
The aim of the lesson: 
Educational: - to develop 21st century skills - critical thinking, creativity, innovation and information 
literacy, etc. 
Developing: - to develop pupils’ reading comprehension skills 
Socio-cultural: - to develop understanding of values of own culture by discussing differences 
between the cultures 
Competence: SC5, SC and LC in reading 
Learning outcomes: By the end of the lesson, pupils will be able to develop critical thinking, 
creativity, innovation and information literacy, etc. 
Type of the lesson: non-standard, mixed 
Method of the lesson: group work, pair work 
Equipment: Textbook; the DVD of the book 
 
TECHNOLOGICAL MAP OF THE LESSON: 
 
№