Grades English Teacher: Dates

Grades 
 
 
 
 
English Teacher:
 
Dates 
 
 
 
 
К.Хоlоva
 
Head of teaching process ________________ 
 
Signature _________ 
Lesson 4 Let’s play! 
 
The aim of the lesson
: 
Educational:
-– to learn how to say seasons, colours, weather, parts of body, etc.; – to learn how to say what one can do 
Developing:
– to enable pupils to speak about seasons, colours, weather, parts of body, etc.; – to enable pupils to 
understand and perform commands; – to enable pupils to say what they can do 
Competence: 
SC4, LC and SC in dialogues about seasons, colours, weather, parts of body, etc
 
Learning outcomes:
 
By the end of the lesson, pupils will be able to: – speak about seasons, colours, weather and 
activities, body parts, etc. – perform commands.
 
Type of the lesson:
 
non-standard, mixed
 
Method of the lesson:
 
group work, pair work 
Equipment:
 
Textbook; the DVD of the book; 4 pictures of the seasons; disposable syringes without needles, bandages, 
different beautiful empty cans, etc.; flashcards: school things, toys, commands. 
The Procedure of the lesson: 
I. Organizing moment:
- Greeting.
- Checking the register 
- Checking and asking homework 
II. Pre-Activity
Activity 1 Listen and repeat.
Objectives: to introduce a poem; to introduce a technique for memorisation 
Jumping rope is full of fun It’s a game for everyone.
Tell the children that this little poem is about how fun it is jumping with a skipping rope. Although the poem is 
more suitable for girls than boys, they also can learn it to tell their parents or sisters. 
As the lines of the poem is quite long, it is better to start memorising it from the end of the first line, i.e. begin repeating 
from the last word and gradually adding other words to it one by one.