Grades English Teacher: Dates

Type of the lesson:
 
non-standard, mixed
 
Method of the lesson:
 
group work, pair work 
Equipment:
 
Textbook; the DVD of the book; puppets; flashcards: number s , family members.
 
The Procedure of the lesson: 
I. Organizing moment:
- Greeting. 
- Checking the register 
- Checking and asking homework 
II. Pre-Activity
Activity 1 Play “Hot Seat”.
Objective: to revise the previous units 
Choose a game-leader among the pupils. S/he sits on a chair in front of the class.
Explain the rule of the game. You will be the timekeeper. The game-leader must be asked at least four questions 
for one minute. S/he must answer all the questions.
Ask all the pupils to stand. They ask their questions standing. The one who asks a question correctly sits down. In 
this way you can make sure all the pupils are involved. After 1 minute, change the game-leader and count how many 
questions have been asked and answered.
III. Main Part

Activity 
2
 Play “Listen and say”. 
Objective: to recycle the numbers (1-10) 
Explain to the pupils that now you will say all the numbers from 1 to 10. You can “make a mistake” and skip a 
number. The pupils must listen carefully and say what number you have skipped.
So say the numbers and skip one number. You must observe the pupils carefully and find out the active pupils. 
When you say the numbers second time, you may ask active pupils to be judges. They do not take part which enables 
weaker pupils to express themselves. The “judges” confirm the right answer. 
Activity 3 Look, listen and tick. 
Objective: to introduce tests on the topics “family” and “my friend” 
First of all, you need to understand what the purpose of the tests is. The main purpose is to check and assess your 
work. If the pupils have learned the lessons well, they are supposed to cope with the task successfully. If the majority of 
the pupils cannot cope with the task, it is possible that the given material was not securely reinforced. In this case, it is not 
the pupils’ but your fault. You need to go through these materials again. During the lesson, you must make sure that the 
materials are learned by all the pupils.