Grades English Teacher: Dates

 
The aim of the lesson
: 
Educational:
- to learn how to say what one can do; – to learn how to make sentences about seasons; 
Developing:
- to enable the pupils to use the modal verb “can” in sentences; – to enable the pupils to say the numbers 1–
20 and the decimals 10, 20, 30, 40, 50
 
Socio-cultural: 
- 
to raise awareness of how to say about one’s abilities; – raise awareness of the pronunciation of the 
sound
 Competence: 
SC6, FLCC and LC in making sentences
 
 
Learning outcomes:
 
By the end of the lesson, pupils will be able to: – count from 1 to 20 and say the decimals 10, 20, 
30, 40, 50; – talk about seasons; – say the things one can do; – pronounce the sound [i].
 
Type of the lesson:
 
non-standard, mixed
 
Method of the lesson:
 
group work, pair work 
Equipment:
 
Textbook; the DVD of the book; flashcards describing the numbers 10–20 and the decimals 10, 20, 30, 40, 
50; 2 plastic bottles; peas
The Procedure of the lesson: 
I. Organizing moment:
- Greeting. 
- Checking the register 
- Checking and asking homework 
II. Pre-Activity
Activity 1a Look and count. 
Objective: to revise the numbers 1 to 10 
First ask the pupils to look at the picture and describe what they can see in it. In the picture, there is a farm yard 
where ten chicks are running around. Then ask them to count the chicks with you. However, first they should learn the 
structure “I can count.” Tell the pupils to repeat the sentence after you. 
 
After that, start reading the poem, making pauses for pupils to say numbers. You can help the pupils by showing 
them the number with your fingers.