Grades English Teacher: Dates

III. Main Part

Activity 2 Look, listen and tick. 
Objective: to develop the pupils’ listening abilities 
Ask the pupils to look at the pictures in their textbooks. 
Explain them that they will listen to you and put a tick near the necessary picture. 
1) I see a purple crocodile. 
2) I see a green elephant. 
3) I see a pink hare. 
4) I see a blue tiger. 
Activity 3 Look, find and count. 
Objective: to reinforce the numbers 
Draw the pupils’ attention to the picture of the farmyard. 
Ask them to find and count the hidden chicks and write the answer in a small square. 
Activity 4 Look and circle. 
Objective: to develop the pupils’ listening abilities
Ask the pupils to listen to you attentively. Explain that you will call out numbers from 10 to 20 but you will miss 
two numbers. The pupils will circle the number you did not call out, for example, 15 and 16. 
IV. Post-activity 
Activity 5 Play “Competition”. 
Objective: to recycle the previously learnt material
STEP 1: 
Divide the class into two teams. Explain that you will hold a competition, for example, a race. The race 
will not be horizontal as usual but vertical. For example, “who will be the first to climb the palm tree”. Draw 2 palm trees 
on the board. You will keep marking on them the place of each team after their answers. Ask the teams the following 
questions in turns. The team help the weaker pupils. 
1 What colour do you like? 
2 What number do you like? 
3 What toy do you like? 
4 What season do you like? 
5 What vegetable do you like? 
6What fruit do you like? 
STEP 2: 
This time strong pupils ask the class questions. It is possible for the pupils to give answers with additions. 
For example: 
-
What toy do you like?
-
- I like a ball. It’s big. It’s red and blue.