Grade 2 Date Month

Grade 2 ___ 

 

Date___ Month_________ 

 

Head of teaching process _________________ 

 

Signature _______ 

Lesson 67: 

REVISION 11

 

 

The aim of the lesson: 

Educational:  - to check self-development 

Developing: - to encourage pupils to revise the material they have learnt; - to give pupils 

an opportunity to assess their progress; - to encourage pupils into further learning 

Sociolinguistic competence: - to raise awareness of domestic animals 

Linguistic competence: By the end of the lesson, pupils will be able to check self-

development and assess their progress on the material they have learnt. 

Equipments: textbooks, handouts, technical aids, a map of the world, a blackboard and 

a piece of chalk. 

The course of the lesson: 

I. Organizing moment: Greeting. 

1. Who is on duty today? 

2. The pupil on duty, give your report, please. 

 

II. Asking homework:  

- 

What was your homework for today ? 

Who is ready for the answering them? 

 

Activity 1 Work in groups of 3. Play “Look and say”. 

Objective: to consolidate all the material learnt in previous units 

Divide the class into groups of 3. Ask the pupils to look at the table in their Pupil‟s 

books. Explain that each pupil in a group has a task: each of them chooses a category and 

says as many words or words combinations as they can. The pupil who says the most 

words will be the winner. 

Activity 2 Work in pairs. Ask and write. Objective: to develop speaking skills 

STEP 1: Ask the pupils to copy the table in their “I can ...” exercise books. 

STEP 2: When everybody is ready with their tables, ask the pupils to write about 

themselves in “Me” column. 

STEP 3: When everybody has finished filling in the column for themselves, ask the 

pupils to work in pairs and ask each other questions in turns as in the example to fill in 

the column for their partners. 

STEP 4: (If time allows) When everybody finishes, ask some pupils to report about 

themselves and their partners. For example: „My favourite season is July. Tohir‟s 

favourite season is March,‟ etc. 

Activity 3 Read and match. Objectives: to develop cognitive skills; to prepare for the 

next activity. The pupils make questions matching the halves as shown in the example. 

Answer key: 1) Do you watch cartoons on TV?; 2) Do you play computer games?; 3) Do 

you like reading books?; 4) Have you got Russian on Friday?; 5) Do you speak English? 

 

Activity 4 Work in pairs. Ask and answer the questions. Objective: to develop speaking 

skills Now the pupils will ask the questions in Activity 3a from their partners.