Государственный образовательный стандарт и учебные программы по русскому языку для школ общего среднего образования с узбекским и другими языками обучения

А2+ Может составить некоторые деловые письма. Может написать под диктовку текст объёмом 75-80 слов.
Лингвистическая компетенция
А2, А2+
Может правильно произносить усваиваемую лексику. Может правильно интонировать повествовательные, вопросительные, побудительные предложения, полные и неполные предложения, предложения с однородными членами.
Контрольная работа. (А1, А1+:1 час).
Повторение. Работа над ошибками. (А2+:1 час)


Для изучения тем: 35 часов (А2+: 62 часов)
Литературное чтение: 25 часов (А2+:50 часов)
Контрольные работы:( А2, А2+:8 часов)
Повторение. Работа над ошибками: (А2+: 16 часов)
Всего: 68 часов (А2+:136 часов).
9 КЛАСС
(всего 68 часов, в неделю 2 часа, А2+: всего 136 часов, в неделю 4 часа)


Формируемые у учащихся элементы ключевых компетенций
Коммуникативная компетенция
В пределах изученного:
А2
может чётко и ясно выражать свои мысли в устной и письменной форме;
понимает речь учителя или другого собеседника в объёме изученных тем;
понимает прослушанный текст со значительным преобладанием знакомой лексики, сообщения разговорно-обиходного характера;
может вести диалог-дискуссию в форме диспута, спора на основе прочитанных книг;
может написать под диктовку текст объёмом 75 – 80 слов, содержащий хорошо усвоенные слова и предложения;
может написать небольшое сочинение по содержанию литературного произведения, сочинение-повествование на заданную тему.
А2+
может написать под диктовку текст объёмом 80-85 слов, содержащий хорошо усвоенные слова и предложения.
может написать сочинение по содержанию литературного произведения, сочинение повествовательного характера на заданную тему.
Информационная компетенция
А2, А2+
обладает хорошими навыками беглого, осознанного чтения вслух и про себя на русском языке, составления вопросов к тексту, цитирования (в пределах изученного);
умеет написать сжатый или развёрнутый пересказ содержания прочитанного;
понимает телепередачи, мультфильмы, кинофильмы на русском языке с преобладанием знакомой лексики в пределах изученных тем,
может пересказать содержание прочитанной книги, просмотренного фильма;
умеет сформулировать основную мысль текста, озаглавить его, составить вопросы и план к тексту;
может написать изложение текста по самостоятельно составленному плану.