Государственный образовательный стандарт и учебные программы по русскому языку для школ общего среднего образования с узбекским и другими языками обучения

Тема для развития речи: «Вооружённые силы».
Тема 12. Как сказать об уступительных отношениях? 1 час (А2+:2 часа)
Грамматический материал: Простые предложения с обстоятельствами, выражающими противоположные или противоречивые значения. Сложноподчинённые предложения с придаточными уступительными.
Слова и словосочетания для усвоения: наследие, духовность, просвещение, жемчужина человеческой мысли, мировоззрение, спор, диспут, дискуссия, источник.
Тема для развития речи: «Книга - источник знаний».
Темы для уроков литературного чтения:
А. Грин «Алые паруса». 2 часа (А2+:4 часа)
А.П. Платонов. «Юшка» или К. Паустовский. Рассказы. («Корзина с еловыми шишками», «Телеграмма»). 3 часа (А2+:5 часов)
Контрольная работа. (А2, А2+:1 час)
Повторение. Работа над ошибками. (А2+:1 час)
Тема 13. Как ещё можно сказать об одновременно или последовательно происходящих событиях, явлениях? 1 час (А2+:2 часа)
Грамматический материал: Бессоюзные предложения, выражающие последовательность действий. Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях данного типа.
Слова и словосочетания для усвоения: СМИ, ИКТ, газета, журнал, радио, телевидение, видео, новости дня, периодические издания.
Тема для развития речи: «Средства массовой информации. Телевидение в жизни современной молодёжи».
Тема № 14. Как ещё можно сказать о противопоставлении событий, явлений, фактов? 1 час (А2+:2 часа)
Грамматический материал: Бессоюзные сложные предложения, выражающие отношения сопоставления или противопоставления. Тире между частями бессоюзного предложения.
Слова и словосочетания для усвоения: скорость, пробки, мегаполис, передвижение, дельтаплан, конкуренция.
Тема для развития речи: «Транспортные средства».
Тема 15. Как ещё можно сказать об условии действия? 1 час (А2+:2 часа)