Государственные требования к дошкольному образованию

“Maktabgacha ta’lim tizimini tarkibiy jihatdan tubdan isloh qilish, biz uchun hayot-mamot masalasidir”

“Maktabgacha ta’lim tizimini tarkibiy jihatdan tubdan isloh qilish, biz uchun hayot-mamot masalasidir”

Sh.Mirziyoyev

Ўзбекистон Республикаси Мактабгача таълим Вазирлиги

Ўзбекистон Республикаси Мактабгача таълим Вазирлиги

Мактабгача таълим муассасалари раҳбарлари ва мутахасисилари қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти

ЛОЙИҲА ИШИ

Мавзу:Мактабга тайёрлов гурхида бахорги байрам эрталиклари учун сценарийлар тайёрлаш.

Лойиҳа раҳбари: Катта ўқитувчи Ҳ.М.Минзамовна

Лойиха бажарувчи Самарқанд вилояти Пахтачи тумани 28-МТТ мусиқа раҳбари: Рўзиева Зулайхо

Долзарблиги

Долзарблиги

Боланинг ижодкорлигини ривожлантириш. Бугунги кунда болаларни миллий чолғу асбобларини билан таништиришда моддий техника базамизда асбобларни етарлиги эмаслиги долзарб муоммо

Мактабга тайёрлов гурухида бахорий байрам эрталиклари учун сценарийлар тайёрлаш

1.Бахорги байрамлар эрталикларини ишлаб чиқиш

• 1.Бахорги байрамлар эрталикларини ишлаб чиқиш
• 2.Бахор фаслидаги байрамлар

Режа

1.Биз бахорги байрамлар эрталикларини ишлаб чиқишда биз тарбиячи хамкорлигида бирга ишлаб чиқамиз. Биз бу ерда болаларни кейимига ва тадбир жараёнида тадбир утказилаётган жойини хам инобатга олишимиз керак.

1.Биз бахорги байрамлар эрталикларини ишлаб чиқишда биз тарбиячи хамкорлигида бирга ишлаб чиқамиз. Биз бу ерда болаларни кейимига ва тадбир жараёнида тадбир утказилаётган жойини хам инобатга олишимиз керак.

2.Бахор фаслидаги байрамлар, бу бизнинг биринчи байрамимиз

“Ҳаётимиз гули,офтоби - аёл” 8-мартга бағишланган тадбир сценарийсини тузиб чиқиб бу ерда онажонларимиз –опажонларимиз ва устоз мураббийларимизга аталган шеър ва қушиқлар ижро этиш .