Gmat roadmap Expert Advice Through Test Day

The Big Picture of GMAT Verbal
If you’re a native speaker of English, you should test this intuition before diving into 
the formal study of verb tenses. Go through some of the Official Guide problems classi­
fied as “Verb Tenses” in our SC Strategy Guide, use your ear to identify the tenses, and 
see whether you actually get any of them wrong. If you don’t, do not study them!
2. For the rest of Sentence Correction, test your instincts.
Consider the following sentence:
A puck is to hockey similar to a ball is to soccer.
That’s ugly, right? Horrible.
If you’re a native speaker and regular reader of English, you can without a doubt reject 
the above sentence immediately.  You may have no idea why— but that’s not the point! 
The point is that you know it’s wrong.
Think a choice that ugly couldn’t possibly appear on the test? Think again! That sen­
tence is written in exactly the same way as an official answer choice.
Remember— at the end of the day, if you can consistently tell right from wrong, you 
dont have to know why. You can probably reject the sentence above in a matter of sec­
onds, but you would most likely have difficulty coming up with a formal justification. 
So, don’t!
If you’ve read enough well-written English, your “reader’s instinct”— the intuition 
you’ve developed throughout all that reading—will be able to tell correct from incor­
rect sentences in most cases. If you can reject a flawed sentence by using that instinct, 
you dont need to analyze the sentence!
The keys, then, are to determine the extent of your “reader’s instinct” and to identify 
any error types that consistently sneak past it. Before studying the full SC curriculum, 
test yourself: go through a fairly large number of Official Guide problems using only 
your intuition to determine what’s right and what’s wrong. If there are any error types 
that you never miss, even after solving many problems, then avoid formal study of 
those types.
Most good readers and writers have mastered the language primarily through intu­
ition, not analysis. If you already have that intuition— at least to some extent—then 
don’t try to replace it with analysis. Approach SC as you would a complex machine: 
don’t take apart the pieces that are already working! The only parts you should disas­
semble and examine are those that actually need to be fixed.