«Глоссарий современного педагога»

КОПИРОВАНИЕ (от лат. copia - множество) - процесс изготовления 
копии, то есть воспроизведения объекта, процесса, явления, информации. 
КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ - особый вид обучения, цель 
которого полное или частичное преодоление имеющихся у детей нарушений 
в развитии и обеспечение их потребности в личном росте и социализации. 
КОФЕ-БРЕЙК (англ. Coffee break - кофейный перерыв) - короткий 
перерыв (15-40 мин.) во время научной конференции для приема пищи и 
неформального общения. Обычно представляет собой стол с чашками, 
банками растворимого кофе, емкостями с горячей водой, конфетами, 
сахаром, сливками и печеньем. Как и во время фуршета, кофе-брейк не 
подразумевает фиксированных мест, участники сами себе наливают кофе и 
едят стоя. 
КРЕАТИВНОСТЬ (от англ. creativity) - уровень творческой 
одаренности, способности к творчеству, составляющий относительно 
устойчивую характеристику личности. 
КРИЗИСЫ ВОЗРАСТНЫЕ (от греч. crisis - поворотный пункт) - 
условное наименование переходных этапов от одного возрастного периода к 
другому. Психическое развитие происходит в результате смены стабильных 
и критических возрастов. В рамках стабильного возраста вызревают 
психические новообразования, которые актуализируются в кризисы 
возрастные. Особенностью кризисных периодов является то, что часть детей 
в это время становятся трудновоспитуемыми, вступают в острые конфликты 
с окружающими, испытывают тяжелые переживания, у школьников 
снижается успеваемость, работоспособность, интерес к учебным занятиям. 
Кризисы возрастные являются нормальными процессами, необходимыми для 
поступательного развития личности. Негативные проявления кризисов 
возрастных не могут считаться неизбежными. Гибкая смена воспитательных 
воздействий, учет происходящих с ребенком перемен могут значительно 
смягчить протекание кризисов возрастных. 

---

36